– Hétéves lánya. Orosz népmese. A mesehősök enciklopédiája: „Hétéves lánya” Hétéves lánya, milyen rejtvények

„Orosz népmese találós kérdésekkel „A hétéves lány” Az óra célja: elmélyüljön a hétköznapi mesék művészi világának sajátosságaiban, tanulja meg meglátni annak rejtett jelentését.

Az óra céljai:

Oktatási: Érdeklődés felkeltése a mindennapi mesék és a szóbeli népművészet iránt.

Tanítsd meg a gyerekeket, hogy lássák a népmese rejtett alszövegét, bölcsességét.

Fejlesztő: Fejleszti az irodalmi szövegek elemzési készségeit, a képzeletbeli gondolkodást.

Fejleszti a tanulók beszédkészségét és kifejező olvasási képességét.

Kapcsolja be kreatív képzelőerejéthallgatók.

Tanítsd meg a gyerekeket párbeszédre a szerzővel

Pedagógusok:Legyen büszke népi kultúrájára, bánjon óvatosan élő anyanyelvével.

Az órák alatt

1. A tevékenység önmeghatározása (szervezeti mozzanat)

Az irodalom csodálatos lecke,

Az egyes sorokban sok hasznos információ található.

Mese vagy történet,

Te tanítod őket – ők tanítanak téged.

– Milyen célt tűz ki maga elé egy irodalmi olvasás órán?

( Tanulj meg beszélni egy könyvvel

- Az olvasástechnika fejlesztése

- Tanuld meg kifejezni a hozzáállásod az olvasottakhoz.

- Jellemezze a művek hőseit, és adjon nekik jellemzőket!

- Tanulj meg helyesen és hozzáértően válaszolni a kérdésekre

- Tanuljon meg tankönyvvel és szótárral dolgozni.)

Milyennek szeretnéd, hogy az óránk legyen?? (Érdekes, játékos, mesés, vicces, csodálatos)

Ez a lecke hozza el nekünk a kommunikáció örömét és

csodálatos érzésekkel tölti el lelkünket.

2. Az ismeretek frissítése.

Sok szomorú és vicces tündérmese van a világon

És nem élhetünk nélkülük a világban

Hagyja, hogy a hősök a mesék

Adj nekünk meleget

Legyen jó örökké

A gonosz győz

Szerinted miről fog szólni a lecke? (- Egy meséről)

Mit nevezünk mesének?(A mese olyan műalkotás, amelyben vannak fikció, elemei a csodálatosnak, a fantasztikusnak. A mese szükségszerűen tanít valamit.)

Munka referencia irodalommal.

Házi feladat teljesítésének ellenőrzése.

Munka szöveggel olvasás előtt.

Illusztrációkkal való munka.

Egy mese szövegével való munka olvasás közben.

A mese jellemzőinek azonosítása beszélgetés formájában a következő kérdésekről:

Terv (blokkvázlat) készítése papírlapokra.

Jegyzetfüzetben végzett munka (17-től) A szomszéddal párban, füzetben oldja meg a feladatokat. (A munka végén közös ellenőrzés a csoportban)

Csoportos kreatív kutatómunka kis csoportokban.Cél: babakönyv összeállítása

Használja a referenciaszótárt. Olvassa el, melyik művet nevezik mesének.

Hol kezdjük a szótárral való munkát? (A szavak betűrendes tárgymutatójából p. 139.

- A mese olyan irodalmi alkotás, ahol mindig harc folyik a jó és a rossz között, az őszinteség, a jó mindig győz.)

Mi a mesék fő témája? (- A jó és a rossz harca)

Milyen mesék vannak?(szerzői, népi), (varázslatos, mindennapi, állatokról)

Mit tudsz a mesékről?

…mesék az állatokról?

…mindennapi tündérmesék?

Próbáld meg megfogalmazni óránk témáját.

– Így van, az óra témája: „Orosz népmese találós kérdésekkel „A hétéves lány”

Milyen bölcs tanácsot adhat az embernek egy mese?(A mese segít megválaszolni a legfontosabb kérdéseket, megtanítja az embert, hogy legyen kedves és higgyen önmagában)

Milyen mesét olvastál otthon? Mese „A lustáról és lustáról”

Kik ennek a mesének a hősei?Egy öregember, egy öregasszony, két lánya Lazy és Radivaya, egy zöld öregember

Most ellenőrizzük a házi feladatát. Ehhez 2 csoportra osztjuk. Az 1. csoport a számítógépen dolgozik, és tesztet tesz korábban olvasott mesékről, a 2. csoport pedig szerepenként olvassa el a mesét. Aztán változunk.

3. A házi feladat ellenőrzésének összegzése.

Sikerült a teszt...

Melyik kérdés okozott nehézséget?

Megfigyelhető a… érzelmi olvasata.

3. A tudás közös feltárása.

Ma a leckében nem egy hétköznapi mesét, hanem egy találós mesét fogunk olvasni, és arra kérlek benneteket, hogy válaszoljanak a kérdésre az óra során:

Miért kellenek a meséknek találós kérdések? (írd fel a kérdést a táblára) Az óra célja

– Ehhez el kell mélyednie a mindennapi mesék művészi világának jellemzőiben, és meg kell tanulnia meglátni annak rejtett jelentését - ez lesz leckénk célja.

Ilyen mű például a „A hétéves lány” című mese.

2. Munka a szöveggel olvasás előtt.

Nyissa ki a 38. oldalon található tankönyvet

Mi látható a képen?

Szerinted miről fog szólni a történet?

Mit csinál a hős?

Milyen az arckifejezése?

– Meghatározható-e az illusztráció alapján egy mű műfaja?

· Munka a címmel.

– Olvasd el a címet. Meg tudjuk-e határozni ennek segítségével, hogy kik lesznek mesénk hősei?

Ügyeljen a támogató (kulcs)szavakra a táblán:

Két testvér: szegény és gazdag

Kosár

Csikó

Vita

Cár

Kuma

Bölcs hétéves lánya

– Mit mondanak neked ezek a hivatkozási szavak?

Hallgassa meg a mű felolvasását egy profi színész előadásában.Ellenőrizzük a feltételezéseinket.Ügyeljen arra, hogy a színész hogyan hoz létre képeket a hangjával a mese főszereplőiről,közvetíteni a karakter karakterét.

Tetszett a mese?

1) Hol játszódik a mese: a való világban vagy a fantáziavilágban?

2) Milyen típusba soroljuk ezt a mesét és miért? (A mesében nincsenek csodák, nincsenek beszélő állatok, valódi szereplők vannak benne - vagyis hétköznapi mese.)

3) Kik a mese hősei?

4) Milyen szokatlan cselekedeteket hajtanak végre a hősök?A lánya nyúlon lovagolt

5) Mire épül a fikció ebben a mesében?A mindennapi mesebeli fikció az, hogy a szereplők hihetetlen helyzetekbe kerülnek és szokatlan, vicces akciókat hajtanak végre, negatív tulajdonságaik erősen eltúlzottak.

5. Az ismeretek alkalmazása.

Lassú "elgondolkodtató" ismétlésfüggetlenolvasás

Próbálja meg látni a szövegben a szerző kérdéseit

Ezek olyan kérdések, amelyekre a válasz a szövegben megtalálható, de implicit, rejtett formában:

Miért döntött úgy a gazdag ember, hogy a szekerének éjszaka született egy csikó?a csikó a szekér alatt kötött ki

Kitalálod miért?

Miért kezdődött a vita?A gazdag ember ki akarta csapni a szegényt, a szegény pedig be akarta bizonyítani, hogy igaza van.

Miért fordultak a testvérek a főnökhöz?A gazdag ember fizetéssel akarta megnyerni a vitát

Ez azzal magyarázható, hogy...?A gazdag ravasz és kapzsi,

Miért tett fel rejtvényeket a király?Ellenőrizze, mennyire okosak

Vajon helyesen találta ki a keresztapa a király négy rejtvényét? Nem

Miért? Buta volt, gonosz, ravasz

Hogyan győzi le a szegény testvér az ellenfeleit? A lányom segített

Vannak mágikus segítői? Nem

Milyen volt a lány? Okos, kedves, őszinte

– Mi a szokatlan ebben a mesében?A mesében vannak rejtvények

Olvasd el a rejtvényeket...

Miért? Kellenek talányok a mesékhez?(A rejtvény kitalálása segít a szereplők megértésében. Tankönyv 35. o.)

Mi következik ebből?Szükséges támaszkodjon saját erejére és intelligenciájára.

Melyik emberi hibáról csúfol a mese?Kapzsiság , hülyeség

Észrevételek a mesenyelvről.

A mesebeli beszéd milyen jellemzőit láttad?

1) Találja meg a szövegben a köznyelvre jellemző, stabil szóösszetételeket!Selyemszál, keserű könnyek, királyi felség.

2) Találj terete igazi szavak.Kanca, apa, herélt, gally, szekér, keresztapa, közel, hív, uralkodó, disznó, fonó, kereszt, fürj, palota, csapda.

3) Vannak-e közmondások a mesében?"Ha kikerülsz egy bajt, jön egy másik!"

6. Testnevelési perc - Itt van egy könyv- és mesekiállítás. Néhányat elolvastál, másokat pedig olvashatsz. Mindenki jöjjön elő és válassza ki a kedvenc meséjét, később cserélhet könyveket a barátaival.

Szerinted mely részek azonosíthatók ebben a mesében?

Olvasd el újra a mesét.

Írjuk le a mesét „helyettesítőkkel”, amelyek segítenek a szöveg tervének elkészítésében:

B – testvér

Ts - király

K - keresztapa

D - lánya

Miről szól az első rész? Hogyan neveznéd ezt a részt?

Milyen válaszokat talált a keresztapa? Szerintetek mi lesz ennek a résznek a címe?

Hogyan talált ki a hétéves kislány, és milyen feladatokat talált ki számára a király? Címezze ezt a részt.

Hogyan ér véget a mese? Mi lesz ennek a résznek a címe?

Kutatási célok

1. csoport – határozza meg a mű műfaját, témáját és címét(A mese borítócíme, orosz népmese)

2. csoport - készítsen és írjon le egy mesetervet(Meseterv)

3. csoport - Illusztrációk egy meséhez(gyermekkreatív munka)

4. csoport -Keresse meg a szövegben a köznyelvre jellemző szavakat!írd le és magyarázd el őket(Nehéz szavak)

5. csoport - találj meg és írj le rejtvényeket egy mesében(Találós kérdések a mesében)

6. reflexió: különböző színű alma gyermeknevekkel

7. Reflexiós szakasz.

Sok mesében van egy almafa gömbölyded almáival. Tehát a leckénkben egy ilyen almafa nőtt. (könyv oldal)

De kicsit szomorú, nincs rajta alma. Élesztjük újra.

Mindenkinek van 3 almája (piros, sárga, zöld)

Ha úgy gondolja, hogy a lecke érdekes volt az Ön számára, megmutatta magát, jól dolgozott, megértette a mese jellemzőit - csatoljon egy piros almát.

Ha még nem sikerült minden. Vannak problémák, valami nem működik - sárga.

Ha nehéz volt számodra, vannak nehézségek - zöld, egy kicsit érni kell. Írd le a neved és ragaszd be a könyvbe.

8. A lecke összegzése.

Milyen mesével találkoztál?Megismerkedtünk a hétköznapi orosz népmesével „A hétéves lány”

Mi a szokatlan ebben a mesében?Ebben a mesében rejtélyek vannak

Miért kellenek a meséknek találós kérdések?A rejtvény kitalálása segít a szereplők megértésében.

Mit tanultál az órán?- Új szavakat tanultam, tervet készíteni,

- Megtanultuk kommunikálni egymással

Mi volt az óránk a feladata?Merüljön el egy mindennapi mese jellemzőiben, és tanulja meg meglátni a rejtett jelentését.

Mi a mindennapi mese sajátossága?A háztartásban A tündérmesékben a hősök valódi emberek - rászoruló szegények, gazdag kereskedők. A mese, a cselekménye és a főszereplők cselekedetei meggyőznek minket, olvasókat, hogy saját erőnkre és intelligenciánkra hagyatkozzunk.

Mi ennek a mesének a fő gondolata?Tanulságos ez a mese.Bárhogy is titkolod az igazságot, ki fog derülni. A mese eleje egy igazságtalan állapotnak felel meg, a vége pedig megsemmisíti ezt az igazságtalanságot. Így nyilvánul meg az emberek szilárd bizalma az igazság diadala iránt.

9.Házi feladat információs szakasza.

Válassza ki és írja le a választható feladatot:

1. választási lehetőségMese újramondása terv szerint.

2. választási lehetőségKiegészítő meseolvasás találós kérdésekkel. (Az iskolai könyvtár könyveinek bemutatása)

3. választási lehetőségA hétéves lányka című mese kifejező olvasata

Ι. Az ismeretek frissítése

* Jelölje be azokat a tanulókat, akik helyesen válaszoltak a tanár kérdéseire!

ΙΙ. A tudás közös feltárása

Munka a tankönyvben

* Ismerje fel azokat a tanulókat, akik jól olvastak és jól válaszoltak a kérdésekre.

ΙΙΙ. Új ismeretek alkalmazása.

Jegyzetfüzetben dolgozni

* Jelölje be a füzetbe a feladatokat helyesen teljesítő tanulókat!

* Jelölje meg azokat a tanulókat, akik helyesen rajzolták a mese vázlatát.

Két testvér utazott: az egyik szegény, a másik gazdag. Mindkettőnek van lova - a szegénynek kancája, a gazdagnak heréltje. A közelben megálltak éjszakára. A szegény ember kancája éjjel csikót szült; a csikó a gazdag ember szekere alá gurult. Reggel felébreszti szegényt:

Kelj fel, testvér! A szekeremnek éjszaka született egy csikó.

A testvér feláll és így szól:

Hogyan lehetséges, hogy egy szekér csikót szül? A kancám hozta ezt. Rich azt mondja:

Ha a kancád szállított volna, a csikó ott lett volna mellette!

Vitatkoztak és elmentek a hatóságokhoz. A gazdagok pénzt adtak a bíráknak, a szegények pedig szavakkal igazolták magukat.

Az ügy magához a királyhoz is eljutott. Megparancsolta, hogy hívja fel mindkét testvért, és négy találós kérdést tett fel nekik:

Mi a legerősebb és leggyorsabb dolog a világon? Mi a legkövérebb dolog a világon? Mi a legpuhább? És mi a legcukibb? És adott nekik három napot:

Gyere a negyedikre és add meg a választ!

A gazdag ember gondolkodott és gondolkodott, eszébe jutott a keresztapja, és elment hozzá tanácsot kérni.

Leültette az asztalhoz, kezelni kezdte, és megkérdezte:

Miért vagy olyan szomorú, kumanek?

Igen, az uralkodó négy találós kérdést tett fel, de csak három napot adott.

Mi az, mondd el.

Íme, mi, keresztapa! Az első rejtvény: mi erősebb és gyorsabb mindennél a világon?

Micsoda rejtély! A férjemnek van egy barna kancája; nem, ő gyorsabb! Ha megütöd ostorral, utoléri a nyulat.

A második rejtvény: mi a legkövérebb dolog a világon?

Egy másik évben a foltos disznó táplálkozik tőlünk; Annyira kövér lett, hogy nem tud felállni!

A harmadik rejtvény: mi a legpuhább dolog a világon?

Köztudott dolog a kabát, puhábbat el sem tudna képzelni!

A negyedik rejtvény: mi a legaranyosabb dolog a világon?

A legkedvesebb unokám Ivanushka!

Hát köszönöm, keresztapa! Bölcsességre tanítottam, soha nem felejtelek el.

És a szegény testvér keserű könnyekben tört ki, és hazament. Hétéves lánya találkozik vele:

Mitől sóhajtozol és könnyezsz, apám?

Hogy nem sóhajtok, hogyan ne ejtsek könnyeket? A király négy rejtvényt kérdezett tőlem, amelyeket soha életemben nem fogok tudni megfejteni.

Mondd, milyen rejtvények.

És íme, lányom: mi a legerősebb és leggyorsabb a világon, mi a legkövérebb, mi a legpuhább és mi a legaranyosabb?

Menj, atyám, és mondd meg a királynak: a szél a legerősebb és leggyorsabb, a föld a legkövérebb: ami nő, ami él, azt a föld táplálja! A legpuhább a kéz: amire az ember nem fekszik, hanem a feje alá teszi a kezét; és nincs édesebb a világon az alvásnál!

Mindkét testvér eljött a királyhoz – gazdagok és szegények egyaránt. A király meghallgatta őket, és megkérdezte a szegény embert:

Te magad kerültél oda, vagy ki tanított? A szegény ember válaszol:

Királyi Felséged! Van egy hétéves lányom, ő tanított.

Amikor a lányod bölcs, itt van neki egy szál selyem; Hadd szőjen nekem reggelre egy mintás törölközőt.

A férfi fogta a selyemszálat, és szomorúan, szomorúan jött haza.

A mi bajunk! - mondja a lányának. - A király megparancsolta, hogy ebből a szálból szőjenek törölközőt.

Ne aggódj, apám! - válaszolta a hétéves; Letört egy gallyat egy seprűről, odaadta apjának, és megbüntette: "Menj a királyhoz, mondd meg neki, hogy keresse meg a mestert, aki ebből a gallyból keresztet csinál: lenne mire törülközőt szőni!"

A férfi ezt jelentette a királynak. A király másfélszáz tojást ad neki.

Add oda, mondja, a lányodnak; hadd keljen ki nekem holnapig százötven csirkét.

A férfi még szomorúabban, még szomorúbban tért haza:

Ó, lányom! Ha kikerülöd az egyik bajt, jön egy másik!

Ne aggódj, apám! - válaszolta a hétéves. Megsütötte a tojásokat, elrejtette ebédre és vacsorára, apját pedig elküldte a királyhoz:

Mondd meg neki, hogy a csirkéknek egynapi kölesre van szükségük táplálékul: egy nap alatt felszántják a földet, a kölest pedig elvetik, betakarítják és kicsépelik. A mi csirkéink nem is csípnek más kölest.

A király hallgatott és így szólt:

Ha bölcs lesz a lányod, hadd jöjjön hozzám reggel, se gyalog, se lóháton, se meztelenül, se ruhában, se ajándékkal, se ajándék nélkül.

„Nos – gondolja a férfi –, a lányom nem fog megoldani egy ilyen trükkös problémát; Ideje teljesen eltűnni!”

Ne aggódj, apám! - mondta neki hétéves kislánya. - Menj a vadászokhoz, és vegyél nekem egy élő nyulat és egy élő fürjet.

Az apja elment, vett neki egy nyulat és egy fürjet.

Másnap reggel a hétéves kislány levetette minden ruháját, rávett egy hálót, a kezébe vett egy fürjet, leült egy nyúlra, és a palotába lovagolt.

A király a kapuban találkozik vele. Meghajolt a király előtt.

Itt van egy ajándék, uram! - és ad neki egy fürjet.

A király kinyújtotta a kezét, a fürj rebbent – és elrepült!

– Rendben – mondja a király –, ahogy parancsolta, úgy történt. Most mondd meg: elvégre szegény az apád, miből táplálkozol?

Apám a száraz parton fog halat, és nem rak csapdát a vízbe, de én halat hordok a szegélyemmel, és halászlét főzök.

Mi vagy te hülye, ha egy hal a száraz parton él? A hal úszik a vízben!

És okos vagy! Mikor láttál egy kocsit csikót hozni?

A király úgy döntött, hogy odaadja a csikót a szegény embernek, és magához vette a lányát. Amikor a hétéves felnőtt, feleségül vette, és királynő lett.

Címkék:
az emberekről

0/0 oldal

A-A+

Két testvér utazott: az egyik szegény, a másik kiváló. Mindkettőnek van lova - a szegény kanca, a híres herélt. Megálltak éjszakára. A szegény ember kancája éjjel csikót szült; A csikó a gazdag testvér szekere alá gurult. Reggel felébreszti szegényt:

Kelj fel, testvér! A szekeremnek éjszaka született egy csikó.

A testvér feláll és így szól:

Hogyan tud egy szekér csikót szülni? A kancám hozta ezt. Rich azt mondja:

Ha a kancád szállított volna, a csikó ott lett volna mellette!

Vitatkoztak és bírósághoz fordultak. Az eminens pénzt adott a bíráknak, a szegények pedig szavakkal igazolták magukat.

Az ügy magához a királyhoz is eljutott. A király megparancsolta, hogy hívják mindkét testvért, és négy találós kérdést tett fel nekik:

Mi a legerősebb és leggyorsabb dolog a világon? Mi a legkövérebb dolog a világon? Mi a legpuhább? Mi a legcukibb?

És adott nekik három napot:

Gyere a negyedikre és add meg a választ!

A gazdag ember gondolkodott és gondolkodott, eszébe jutott a keresztapja, és elment hozzá tanácsot kérni.

Leültette az asztalhoz, kezelni kezdte, és megkérdezte:

Miért vagy olyan szomorú, kumanek?

Igen, az uralkodó négy találós kérdést tett fel, de csak három napot adott.

Mi az, mondd el.

Íme, mi, keresztapa! Az első rejtvény: mi erősebb és gyorsabb mindennél a világon?

Micsoda rejtély! A férjemnek van egy barna kancája; nem, ő gyorsabb! Ha megütöd ostorral, utoléri a nyulat.

A második rejtvény: mi a legkövérebb dolog a világon?

Egy másik évben a foltos disznó táplálkozik tőlünk; Annyira kövér lett, hogy nem tud felállni!

A harmadik rejtvény: mi a legpuhább dolog a világon?

Köztudott dolog a kabát, puhábbat el sem tudna képzelni!

A negyedik rejtvény: mi a legaranyosabb dolog a világon?

A legkedvesebb unokám Ivanushka!

Hát köszönöm, keresztapa! Bölcsességre tanítottam, soha nem felejtelek el.

És a szegény testvér keserű könnyekben tört ki, és hazament. Hétéves lánya találkozik vele:

Mitől sóhajtozol és könnyezsz, apám?

Hogy nem sóhajtok, hogyan ne ejtsek könnyeket? A király négy rejtvényt kérdezett tőlem, amelyeket soha életemben nem fogok tudni megfejteni.

Mondd, milyen rejtvények.

És íme, lányom: mi a legerősebb és leggyorsabb a világon, mi a legkövérebb, mi a legpuhább és mi a legaranyosabb?

Mindkét testvér eljött a királyhoz – gazdagok és szegények egyaránt. A király meghallgatta őket, és megkérdezte a szegény embert:

Te magad kerültél oda, vagy ki tanított? A szegény ember válaszol:

Királyi Felséged! Van egy hétéves lányom, ő tanított.

Amikor a lányod bölcs, itt van neki egy szál selyem; Hadd szőjen nekem reggelre egy mintás törölközőt.

A férfi fogta a selyemszálat, és szomorúan, szomorúan jött haza.

A mi bajunk! - mondja a lányának. - A király megparancsolta, hogy ebből a szálból szőjenek törölközőt.

A férfi ezt jelentette a királynak. A király másfélszáz tojást ad neki.

Add oda, mondja, a lányodnak; hadd keljen ki nekem holnapig százötven csirkét.

A férfi még szomorúabban, még szomorúbban tért haza:

Ó, lányom! Ha kikerülöd az egyik bajt, jön egy másik!

Ne aggódj, apám! - válaszolta a hétéves. Megsütötte a tojásokat, elrejtette ebédre és vacsorára, apját pedig elküldte a királyhoz:

A király hallgatott és így szólt:

Ha bölcs lesz a lányod, hadd jöjjön hozzám reggel, se gyalog, se lóháton, se meztelenül, se ruhában, se ajándékkal, se ajándék nélkül.

„Nos – gondolja a férfi –, a lányom nem fog megoldani egy ilyen trükkös problémát; Ideje teljesen eltűnni!”

Ne aggódj, apám! - mondta neki hétéves kislánya. - Menj a vadászokhoz, és vegyél nekem egy élő nyulat és egy élő fürjet.

Az apja elment, vett neki egy nyulat és egy fürjet.

Másnap reggel a hétéves kislány levetette minden ruháját, rávett egy hálót, a kezébe vett egy fürjet, leült egy nyúlra, és a palotába lovagolt.

A király a kapuban találkozik vele. Meghajolt a király előtt.

Itt van egy ajándék, uram! - és ad neki egy fürjet.

A király kinyújtotta a kezét, a fürj rebbent – és elrepült!

– Rendben – mondja a király –, ahogy parancsolta, úgy történt. Most mondd meg: elvégre szegény az apád, miből táplálkozol?

Apám a száraz parton fog halat, és nem rak csapdát a vízbe, de én halat hordok a szegélyemmel, és halászlét főzök.

Mi vagy te hülye, ha egy hal a száraz parton él? A hal úszik a vízben!

És okos vagy! Mikor láttál egy kocsit csikót hozni?

A király úgy döntött, hogy odaadja a csikót a szegény embernek, és magához vette a lányát. Amikor a hétéves felnőtt, feleségül vette, és királynő lett.

A „Hétéves lány” című mese két testvérről mesél, akiknek a király összetett rejtvényeket kérdezett. Szegény testvérének hétéves lánya minden rejtvényre választ adott. A korát meghaladó okos lány annyira magával ragadta a királyt, hogy amikor felnőtt, a felesége lett.

Tündérmese Hét éves lánya letöltése:

Tündérmese Hét éves lánya olvasott

Kelj fel, testvér! A szekeremnek éjszaka született egy csikó.

A testvér feláll és így szól:

Hogyan tud egy szekér csikót szülni? A kancám hozta ezt. Rich azt mondja:

Ha a kancád szállított volna, a csikó ott lett volna mellette!

Vitatkoztak és bírósághoz fordultak. Az eminens pénzt adott a bíráknak, a szegények pedig szavakkal igazolták magukat.

Az ügy magához a királyhoz is eljutott. A király megparancsolta, hogy hívják mindkét testvért, és négy találós kérdést tett fel nekik:

Mi a legerősebb és leggyorsabb dolog a világon? Mi a legkövérebb dolog a világon? Mi a legpuhább? Mi a legcukibb?

És adott nekik három napot:

Gyere a negyedikre és add meg a választ!

A gazdag ember gondolkodott és gondolkodott, eszébe jutott a keresztapja, és elment hozzá tanácsot kérni.

Leültette az asztalhoz, kezelni kezdte, és megkérdezte:

Miért vagy olyan szomorú, kumanek?

Igen, az uralkodó négy találós kérdést tett fel, de csak három napot adott.

Mi az, mondd el.

Íme, mi, keresztapa! Az első rejtvény: mi erősebb és gyorsabb mindennél a világon?

Micsoda rejtély! A férjemnek van egy barna kancája; nem, ő gyorsabb! Ha megütöd ostorral, utoléri a nyulat.

A második rejtvény: mi a legkövérebb dolog a világon?

Egy másik évben a foltos disznó táplálkozik tőlünk; Annyira kövér lett, hogy nem tud felállni!

A harmadik rejtvény: mi a legpuhább dolog a világon?

Köztudott dolog a kabát, puhábbat el sem tudna képzelni!

A negyedik rejtvény: mi a legaranyosabb dolog a világon?

A legkedvesebb unokám Ivanushka!

Hát köszönöm, keresztapa! Bölcsességre tanítottam, soha nem felejtelek el.

És a szegény testvér keserű könnyekben tört ki, és hazament. Hétéves lánya találkozik vele:

Mitől sóhajtozol és könnyezsz, apám?

Hogy nem sóhajtok, hogyan ne ejtsek könnyeket? A király négy rejtvényt kérdezett tőlem, amelyeket soha életemben nem fogok tudni megfejteni.

Mondd, milyen rejtvények.

És íme, lányom: mi a legerősebb és leggyorsabb a világon, mi a legkövérebb, mi a legpuhább és mi a legaranyosabb?

Mindkét testvér eljött a királyhoz – gazdagok és szegények egyaránt. A király meghallgatta őket, és megkérdezte a szegény embert:

Te magad kerültél oda, vagy ki tanított? A szegény ember válaszol:

Királyi Felséged! Van egy hétéves lányom, ő tanított.

Amikor a lányod bölcs, itt van neki egy szál selyem; Hadd szőjen nekem reggelre egy mintás törölközőt.

A férfi fogta a selyemszálat, és szomorúan, szomorúan jött haza.

A mi bajunk! - mondja a lányának. - A király megparancsolta, hogy ebből a szálból szőjenek törölközőt.

A férfi ezt jelentette a királynak. A király másfélszáz tojást ad neki.

Add oda, mondja, a lányodnak; hadd keljen ki nekem holnapig százötven csirkét.

A férfi még szomorúabban, még szomorúbban tért haza:

Ó, lányom! Ha kikerülöd az egyik bajt, jön egy másik!

Ne aggódj, apám! - válaszolta a hétéves. Megsütötte a tojásokat, elrejtette ebédre és vacsorára, apját pedig elküldte a királyhoz:

A király hallgatott és így szólt:

Ha bölcs lesz a lányod, hadd jöjjön hozzám reggel, se gyalog, se lóháton, se meztelenül, se ruhában, se ajándékkal, se ajándék nélkül.

„Nos – gondolja a férfi –, a lányom nem fog megoldani egy ilyen trükkös problémát; Ideje teljesen eltűnni!”

Ne aggódj, apám! - mondta neki hétéves kislánya. - Menj a vadászokhoz, és vegyél nekem egy élő nyulat és egy élő fürjet.

Az apja elment, vett neki egy nyulat és egy fürjet.

Másnap reggel a hétéves kislány levetette minden ruháját, rávett egy hálót, a kezébe vett egy fürjet, leült egy nyúlra, és a palotába lovagolt.

A király a kapuban találkozik vele. Meghajolt a király előtt.

Itt van egy ajándék, uram! - és ad neki egy fürjet.

A király kinyújtotta a kezét, a fürj rebbent – és elrepült!

– Rendben – mondja a király –, ahogy parancsolta, úgy történt. Most mondd meg: elvégre szegény az apád, miből táplálkozol?

Apám a száraz parton fog halat, és nem rak csapdát a vízbe, de én halat hordok a szegélyemmel, és halászlét főzök.

Mi vagy te hülye, ha egy hal a száraz parton él? A hal úszik a vízben!

És okos vagy! Mikor láttál egy kocsit csikót hozni?

A király úgy döntött, hogy odaadja a csikót a szegény embernek, és magához vette a lányát. Amikor a hétéves felnőtt, feleségül vette, és királynő lett.

A „Hétéves lány” című orosz népmesében a lánya segített apjának, egy szegény parasztnak választ találni a cár bonyolult rejtvényeire. De a találós kérdések egyáltalán nem voltak egyszerűek, hanem trükkösek. De a lány okosnak bizonyult az éveit meghaladóan. Nem világos, hogy apja hogyan boldogult volna nélküle. Miért döntött úgy a király, hogy találós kérdéseket tesz fel a testvéreknek? A helyzet az, hogy a mesékben a vitás kérdéseket gyakran a versengés oldhatja meg. Például egy rejtvényfejtő verseny. Találós kérdéseket tesznek fel. Aki helyesen tippel és előbb csinálja, az nyer.

"Hét éves lánya"
Orosz népmese

Két testvér utazott: az egyik szegény, a másik gazdag, kiváló. Mindkettőjüknek van lova - a szegénynek egy kancája, a gazdagnak egy heréltje. A közelben megálltak éjszakára. A szegény ember kancája éjjel csikót szült; a csikó a gazdag ember szekere alá gurult. Reggel felébreszti szegényt:

- Kelj fel, testvér! A szekeremnek éjszaka született egy csikó.

A testvér feláll és így szól:
- Hogyan lehetséges, hogy egy szekér csikót szül? A kancám hozta ezt.

Rich azt mondja:
– Ha a kancája hozta volna, a csikó a közelben volt!

Vitatkoztak és elmentek a hatóságokhoz. A gazdagok pénzt adtak a bíráknak, a szegények pedig szavakkal igazolták magukat.

Az ügy magához a királyhoz is eljutott. Megparancsolta, hogy hívja fel mindkét testvért, és négy találós kérdést tett fel nekik:

- Mi a világon erősebb és gyorsabb, mi a legkövérebb a világon, mi a legpuhább, és mi a legaranyosabb?

És adott nekik három napot: „Gyertek, a negyedik, válaszolj!”

A gazdag ember gondolkodott és gondolkodott, eszébe jutott a keresztapja, és elment hozzá tanácsot kérni. Leültette az asztalhoz, kezelni kezdte, és megkérdezte:

- Miért vagy olyan szomorú, kumanek?
"Az uralkodó négy rejtvényt kérdezett tőlem, de csak három napot adott rá."
- Mi az, mondd el.
- Íme, keresztapa: az első rejtvény: mi erősebb és gyorsabb mindennél a világon?
- Micsoda rejtély! A férjemnek van egy barna kancája; nem, ő gyorsabb! Ha megütöd ostorral, utoléri a nyulat.
— A második rejtvény: mi a legkövérebb dolog a világon?
— Másik évben pettyes disznóetetésünk van; Annyira kövér lett, hogy nem tud felállni!
— A harmadik rejtvény: mi a lágyabb mindennél a világon?
- Ez egy jól ismert dolog - egy kabát, puhábbat el sem tudsz képzelni!
— A negyedik rejtvény: mi a legédesebb a világon?
"Ivanushka unokája a legaranyosabb!"
- Hát köszönöm, keresztapám! Bölcsességre tanítottam, soha nem felejtelek el.

És a szegény testvér keserű könnyekben tört ki, és hazament. Hét éves lánya találkozik vele (csak egy lány volt a családban):

– Mitől sóhajtozol és könnyezsz, apám?
- Hogy ne sóhajthassak, hogyan ne könnyezzek? A király négy rejtvényt kérdezett tőlem, amelyeket soha életemben nem fogok tudni megfejteni.
- Mondd, milyen találós kérdések.
- És itt vannak, lányom: mi a legerősebb és leggyorsabb a világon, mi a legkövérebb, mi a legpuhább és mi a legaranyosabb?
- Menj, atyám, és mondd meg a királynak: a szél a legerősebb és leggyorsabb, a föld a legkövérebb: ami nő, ami él, azt a föld táplálja! A legpuhább a kéz: amire az ember nem fekszik, hanem a feje alá teszi a kezét; és nincs édesebb a világon az alvásnál!

Mindkét testvér eljött a királyhoz – gazdagok és szegények egyaránt. A király meghallgatta őket, és megkérdezte a szegény embert:
- Te magad kerültél oda, vagy ki tanított?
A szegény ember válaszol:
- Királyi Felség! Van egy hétéves lányom, ő tanított.
- Ha a lányod bölcs, itt van neki egy szál selyem; Hadd szőjen nekem reggelre egy mintás törölközőt.
A férfi fogta a selyemszálat, és szomorúan, szomorúan jött haza.
- A mi bajunk! - mondja a lányának. „A király megparancsolta, hogy ebből a szálból szőjenek egy törölközőt.
- Ne aggódj, apám! - válaszolta a hétéves; Letört egy gallyat egy seprűről, odaadta az apjának, és megbüntette: „Menj a királyhoz, mondd meg neki, hogy keresse meg a mestert, aki ágyat készít ebből a gallyból: lenne mire törülközőt szőni!”

A férfi ezt jelentette a királynak. A király másfélszáz tojást ad neki.
„Add – mondja – a lányodnak; hadd keljen ki nekem holnapig százötven csirkét.
A férfi még szomorúabban, még szomorúbban tért haza:
- Ó, lányom! Ha kikerülöd az egyik bajt, jön egy másik!
- Ne aggódj, apám! - válaszolta a hétéves. Megsütötte a tojásokat, elrejtette ebédre és vacsorára, apját pedig elküldte a királyhoz:
- Mondd meg neki, hogy a csirkéknek egynapi kölesre van szükségük táplálékul: egy nap alatt felszántják a szántót, a kölest pedig elvetik, összenyomják és kicsépelik. A mi csirkéink nem is csípnek más kölest.
A király hallgatott, és így szólt:
"Ha a lányod bölcs lesz, hadd jöjjön hozzám reggel egyedül - se gyalog, se lóháton, se meztelenül, se ruhában, se ajándékkal, se ajándék nélkül."
„Nos” – gondolja a férfi, a lánya nem fog megoldani egy ilyen trükkös problémát, ideje teljesen eltűnni!
– Ne aggódj, apám – mondta neki hétéves lánya –, menj el a vadászokhoz, és vegyél nekem egy élő nyulat és egy élő fürjet.
Az apja elment, vett neki egy nyulat és egy fürjet.
Másnap reggel a hétéves kislány levetette minden ruháját, rávett egy hálót, a kezébe vett egy fürjet, leült egy nyúlra, és a palotába lovagolt.
A király a kapuban találkozik vele. Meghajolt a király előtt:
- Itt egy ajándék, uram! - nyújt át neki egy fürjet.
A király kinyújtotta a kezét, a fürj rebbent – és elrepült!
– Rendben – mondja a király –, úgy tettem, ahogy parancsoltam. Most mondd meg: végül is az apád szegény, akkor miből táplálkozol?
„Apám halat fog a száraz parton, és nem rak csapdákat a vízbe; és félbe hordok halat és halászlét főzök.
- Mi vagy te hülye! Mikor éltek halak száraz partokon? A hal úszik a vízben!
-Okos vagy? Mikor láttál egy kocsit csikót hozni? Nem szekér, kanca szül!

A király elhatározta, hogy odaadja a csikót a szegény embernek, leányát pedig magához vette; amikor a hétéves felnőtt, feleségül vette, és királynő lett.