Mit tegyen egy 6 éves gyerek? A gyerek nem akar tanulni. A gyerek azt követeli, hogy vegyen neki valamit

Sok családban problémás téma egy 6 évesen rossz gyerek. Minden szülő igyekszik megközelítést találni gyermekéhez, tiszteletet, engedelmességet és szeretetet kíván a gyermekétől. Szeretném, ha a gyerek céltudatos, jókedvű lenne, nehogy konfliktusok alakuljanak ki a családban. A pszichológus szerint mindez lehetséges, ha helyesen veszed fel az oktatást.

Ahogy mondani szokták, a jó nevelés a gyermek engedelmessége, a rossz nevelés pedig rossz megközelítés. Nem csak úgy történik, hogy egy kis ember nem hallgat magára, ahogy a szülők állítják. Nincs tűz szikra nélkül. Egy 6 éves gyereknek nem előnyös, ha csak hisztizik, mutogatja „én”, goromba stb. Csak a bevált módszerek segítenek a baba helyes nevelésében.

Okoz

A pszichológus szerint több ok is akadályozza a gyerekek engedelmességét:

• Figyelem hiánya. Ha egy gyereknek hiányzik a figyelem, mindent megtesz, hogy helyrehozza. Nem számíthat jó szándékra a részéről.
• Bosszú. A családokban bármi megtörténhet: nagyobb odafigyelés egy nővérre vagy testvérre, a szülők válása, állandó veszekedés a baba apja és anyja között. A gyermek egyre inkább tele van negatív érzelmekkel. Ha rosszul érzi magát, mindent megtesz, hogy bosszút álljon a családján. Ő szenved, így neked is kell.
• Önmegerősítés. Szereti, ha egy megrendelőlapon megszólítják? Nem? Gyerekek is. A gyermek kezd makacskodni és ellentmondani. Ezzel azt mutatja, hogy ő személy, nem rabszolga. Még ha egyáltalán nem is helyes a döntése, megvan a saját véleménye.
• Önbizalom elvesztése. Ha egy gyereknek valamiben kudarcot vall, és negatív kritika hallatszik felé, az önbecsülése csökken. Még kicsi. Emlékszel magadra gyerekként, minden sikerült neked?

A szülői magatartás követendő példa

Születésüktől fogva, amikor a babák megtanulnak beszélni, szüleikre hallgatva ismétlik a szavaikat. Idővel felhalmozódik a szókincs, az agy aktívan fejlődik, és a kicsi egész mondatokat kezd összeállítani. De a gyermek beszéde egy külön kérdés.

Először is, egy 6 éves gyermek anyja és apja viselkedését vizsgálja. Megfigyeli szülei kapcsolatait, emlékszik érzelmeikre bármilyen élethelyzetben. Mindez hibakeresésre kerül a baba emlékezetében. Természetesen nem fogja megismételni az összes viselkedésedet. Hiszen minden ember, még egy kisgyerek is, mindenekelőtt egy bizonyos karakterű egyéniség. Ha a családjában egynél több kisgyermek van, minden gyermek másként fog viselkedni és viselkedni.

A szülők az egyetlenek, akik segíthetnek alkalmazkodni egy teljesen idegen világhoz. Míg a baba agya még nem fejlődött ki teljesen, lemásolja gondozóinak gesztusait, viselkedését és modorát. Anya és apa példaképek.

Ha sikoltozással és erőszakkal nevel fel egy gyermeket, akkor a szókincse csak a szükséges mennyiség egyharmadát fogja megszerezni. Ebben a pillanatban képes belsővé tenni a szülő viselkedését. A gesztusok, az intonáció és a szülő hangjának hangereje memorizálódik. A kicsi mindezt olyan figyelmesen figyeli, hogy később ki tudja önteni az egészet. A gyerek úgy gondolja, hogy mivel a szülők ezt csinálják, akkor neki is ezt kell tennie.

Jobb, ha megmutatod gyermekednek, hogyan viselkedjen egy adott helyzetben, hogyan viselkedjen, hogyan kommunikáljon az emberekkel.

Érzelmek

A 6 éves gyermekek érzelmei még mindig spontán módon fejeződnek ki. Valami incidens idején mutatják ezt. Például, ha a baba azt gondolná, hogy a szülő igazságtalanul járt el, a baba megsértődik. Hangosan sírni kezd. A felnőttekhez képest a gyerekek nagyon érzelmes egyének. Amikor elárasztják őket az érzelmek, képtelenek uralkodni magukon. Tudatos szinten, bármennyire is szeretné az ember, a gyerekek nem tudnak uralkodni az érzéseken. Bár nem minden felnőtt képes uralkodni az érzelmeken. Csak látszatot ad, de mindent megtart magának.

Amikor egy gyereket negativitással büntetsz, rossz dolgok történnek.

A baba még nagyobb agresszióval reagál a negatív érzelmekre. A babán nemcsak a neheztelés, hanem a harag és a gyűlölet is legyőzheti. Elkezdi azt hinni, hogy nincs rá szüksége.

Emlékezz magadra gyerekként. Nem engedelmeskedtél, a szüleid megbüntették, de te megint ugyanarra a gereblyére léptél. A negatív érzelmek büntetése nem akadályozza meg a gyermeket abban, hogy megtaposja a lábát, megsértődjön és sírjon. Ez a szokásos reakciója a megtörtént eseményre.

Ha haraggal és sikoltozva sarokba állítja gyermekét, az engedelmesség kívánt eredménye szilánkokra hullik. Ne feledje, az agresszióból még nagyobb harag fakad. Csak te tudod elűzni a negatív érzelmeket babádból anélkül, hogy generálnád őket.

Erőszak

Sok szülő az erőszakot pirulaként használja az engedelmesség elérése érdekében. Lehet érzelmi és fizikai is. Az erős ember nyomást gyakorol a gyenge emberre, megfosztva akaratától. A szülők gyakran felemelik a kezüket gyermekeik ellen, tetteikkel és szavakkal nyomást gyakorolva rájuk. Büntetéssel erőszakosan elnyomják a baba érzelmeit. Ha egy gyerek ellentmond a szülői szabályoknak, akkor a véleményét figyelmen kívül hagyják. Nem számít, hány éves egy kis ember, fizikai vagy érzelmi büntetés vár rá, ha nem engedelmeskedik.

Miért történik mindez? Úgy, hogy egy jól nevelt ember nő fel? Erőszakot használva a gyermek félni kezd a véleményének kinyilvánításától, megtagadni az idősebbet. A babának nehéz élete lesz a jövőben. Félni fog attól, hogy különleges lesz, vagy hibázik, amikor egész élete értelmét választja. Így olyan rabszolgát nevelsz, aki engedelmeskedik, rossz befolyás alá esik, és bármit megtesz, amit parancsolnak neki. Mindenki, aki bajban van, beletörli a lábát. Ha egy gyerek nem engedelmeskedik, bármennyire is dühös vagy, az erőszak nem szerepelhet a szülői terveidben.

A szülők hibái

Sok tapasztalatlan anya és apa nem is sejti, hogy szavaik és tetteik milyen hatással vannak a gyermek nevelésére. Ahogy mondani szokás, a hibákból tanul az ember, de a mondás erre az esetre nem érvényes.

Ha nem veszi észre időben a szülői hibáit, a jövőben még nehezebb lesz. Képzeld csak el, a gyereked 6 éves, egyáltalán nem hallgat rád, de mit fog csinálni tinédzserként? Elkezd alkoholt és kábítószert fogyasztani, dohányozni, és elmegy otthonról. Nem szabad megengednie, hogy ez megtörténjen.

• Amikor egy gyermek irányíthatatlanná válik, egyes anyák azt mondják, hogy többé nem fogják szeretni. Persze ez csak fenyegetés, mondhatni akár hazugság is. A baba érzi. Ha csak egyszer is megcsal, elveszíti a belé vetett bizalmát. Azt fogja gondolni, hogy folyton hazudsz. Jobb, ha azt mondod, hogy szereted, de nem tetszik a viselkedése.
• Azt mondják, hogy a gyerekekkel szigorúan kell viselkedni. Gyermeke életkora nem számít – lehet hat év vagy több, de engedelmeskednie kell az idősebbeknek, meg kell értenie, mit, hogyan és miért csinál. A gyerekek mindennek megkérdőjelezhetetlenül engedelmeskedhetnek, de ha nem vagy otthon, minden tiltás azonnal feledésbe merül. Ehhez nem kell szigorúnak lenned a babáddal, csak el kell neki magyaráznod, hogy miért és miért teszi azt, amit kértél.
• Vannak, akik már 6 éves koruktól függetlenségre tanítják a gyerekeket. A gyermek még túl fiatal ahhoz, hogy felkészüljön a felnőttkorra, azt állítva, hogy a viták és a bizonyítékok haszontalanok. A babának látnia kell, hogy nem vagy közömbös tettei és tettei iránt. Ellenkező esetben a rossz dolgokra vonatkozó gondolatok folytatódnak a gondolataiban, amelyek ebben a pillanatban valósulnak meg. Meg kell mutatnia barátságos szándékait. És nem számít, hogy tetszik-e a gyerek viselkedése vagy sem. Ha nem értesz egyet a babával, mondd ki, de ugyanakkor magyarázd el, mennyire szereted őt, és ha szükséges, segíts neki.
• A gyerekek olyanok, mint a fénysugarak. Gondoskodással és melegséggel töltik meg életünket. Egyes anyák nagyon kényeztetik kicsinyüket, lehetővé téve neki, hogy azt tegyen, amit szíve kíván. Nem helyes. Természetesen a gyermekkor az élet legjobb évei, emlékezni kell rájuk. Ha Ön is azok közé a pedagógusok közé tartozik, értse meg, hogy egy elkényeztetett gyerek számára nem lesz édes az élet. Ha folyamatosan porfoltokat fújsz le róla, egyre gyakrabban kezdi megtapasztalni a tehetetlenség és a magány érzését. Nehéz neki a jövőben saját családot létrehozni, szülei szárnyai alatt érzi magát. Maga is tudja, hogy az anya lányai és fiai nincsenek keresve, amikor lelki társat keresnek.
• Nem minden családnak van elég pénze ahhoz, hogy mindent megvegyen a babájának, amit csak akar. A szülők sok mindent megtagadnak gyermeküktől. Az anya önmagát hibáztatja, amiért nem tudja elkényeztetni a babát és új dolgokat venni. Azt sugallja, hogy a pénz jobb anyává teheti. Mindenki ismeri a banális kifejezést: "Pénzért nem lehet szerelmet vásárolni." Nem számít, mennyi pénzed van, a babád soha nem fog szeretni, ha nem figyelsz és nem játszol együtt. A pénz nem boldogít!
• Ha gyermekként arról álmodozott, hogy zenél vagy valami mást, de valamiért ez nem történt meg, felejtsd el, mint egy rossz álmot. Ne kényszerítse gyermekét olyasmire, amit nem tudott időben megtenni. Miért kényszeríti? Ő egyéniség, és magának kell eldöntenie, hogy mit akar csinálni. Amíg a gyerek kicsi, nem szívesen megy be a gyűlölt körbe, és amikor tinédzser lesz, elkezdi fogni a fejét. A tiltakozás katasztrofális következményekkel járhat. Amikor gyermeke napirendjét tervezi, hagyjon neki időt a személyes ügyekre.
• A legnagyobb hiba, hogy nem adsz időt a gyerekednek. Amikor egy baba azt hallja a szüleitől, hogy nincs ideje a figyelemre, elkezdi keresni azt másoktól. Ha a szülő munkarendje egész napra van beosztva, a babára való odafigyelés nem lesz nehéz. Ha egy anya azt gondolja, hogy a gyermekruhák mosása, ételkészítés, játékok és édességek vásárlása a „figyelem” tétel közé tartozik, akkor mélyen téved. Nem az a lényeg, hogy mennyit kommunikáljunk a gyerekkel, hanem az, hogy hogyan. Azt akarja, hogy valaki olvasson neki egy mesét, üljön vele, és játsszon vele.

Ha gyerekként így bántak veled, az nem jelenti azt, hogy neked is így kell nevelned a gyerekeidet. Ha abbahagyja az ilyen hibák elkövetését, sokkal könnyebb lesz közös nyelvet találni a babával.

Milyennek kell lennie egy engedelmes gyereknek?

A szülők nem lehetnek boldogabbak, ha a baba engedelmes. De érdemes túl korán örülni? Hol a garancia, hogy jó ember lesz belőle? Az engedelmesség csak az igazi látszat álarca lehet. A gyerekek szeretik a dicséretet. Elvégre senki sem fog megbüntetni engedelmességért.

A felnőtteknek nem csak gyermekük jövőjére kell gondolniuk, hanem sajátjukra is. Gondolj bele: ha megbüntetsz egy gyereket, kommunikálni fog veled a jövőben? A gondoskodás és odafigyelés a gyermekben csak a megfelelő nevelésből fakadhat. A gyermeknek szüksége van a családi kényelemre és a megfelelő fejlődésre. Neki magának is tisztában kell lennie tetteivel, és meg kell tudnia magyarázni a megtörtént körülmény okát.

A pszichológus terminológiájában van egy kifejezés: „a világba vetett alapvető bizalom”. A bizalom a gyermek korai éveiben épül fel. Ez az alapja a gyermek pozitív tulajdonságainak. Ha a babában megvan a bizalom alapja, optimizmus, szülei iránti szeretet és a környezet iránti érdeklődés alakul ki benne. Sajnos a sikoltozás és az erőszak segítségével egyes felnőttek tönkreteszik a gyermek pozitív világképét.

A 6 éves gyermekek aktívan készülnek az iskolába. Ez a legdöntőbb időszak mind a gyermek, mind a szülei életében, mert az első osztályba való beiratkozás a tudáson és készségeken múlik. Egy hatéves óvodás gyermek testi, szellemi és érzelmi fejlettségét számos szempont alapján értékelik. Ezeket a normákat ma már nemcsak az orvosok – gyermekorvosok, pszichológusok, neurológusok – határozzák meg, hanem a tanárok is.

1. Könnyen navigál a térben, gyorsan alkalmazkodik az ismeretlen helyekhez.
2. Alapvető földrajzi információkkal rendelkezik: ismeri országa nevét és fővárosát, megnevez más országokat és azok lakóit (Amerika - amerikaiak, Anglia - britek).
3. Nem csak a digitális kijelző, hanem a mutató segítségével is meg tudja határozni az időt.
4. Akár 10 finom eltérést is talál a képeken.
5. Összehasonlítja az objektumokat magasság vagy hosszúság, szélesség vagy mélység szerint.
6. Képes nyomtatott betűk reprodukálására. A 6 éves gyerekek általában nem tudják, hogyan kell nagybetűket írni. A szakemberek ezt nem javasolják saját kezűleg tanítani: a gyereknek írás közben helyesen kell tartania a tollat, ettől függ a kézírása.

Amikor következtetéseket vonnak le az óvodás gondolkodási folyamatairól, a szakértők nem csak az általános mutatókat, hanem az egyéni kritériumokat is értékelik.

Logikus gondolkodás

A logika eléggé fejlett erre a korra, és néha csak a tegnapi baba ítéletein lehet meglepődni. Pontosan és világosan fejezi ki gondolatait, követi saját érvelésének menetét. Szeret mindenféle logikai fejtörőt és rejtvényt, és szívesen talál fel érdekes problémákat:

• kiválaszt egy általánosító szót számos objektumhoz, és fordítva, egy adott szót el tud osztani a homogénekre;
• azonosít egy „extra” elemet a javasolt sorozatban, önállóan állít össze hasonló szósorokat;
• ok-okozati összefüggéseket talál a környező jelenségekben;
• saját következtetéseket és általánosításokat von le abból, amit lát és hall.

Videó: Példák találós kérdésekre egy 6 éves óvodás számára.

Matek tudás

Az első osztályba lépéshez a hatéves óvodásnak a következő ismereteket és készségeket kell bemutatnia:

• számoljon el 10-ig (esetleg többig), és minden nehézség nélkül vissza;
• pontosan határozza meg az objektumok számát az ismerős számokon belül;
• ismerje a számok grafikus ábrázolását, írja meg saját maga;
• önállóan hasonlítsa össze a tételek számát 3-5 egységen belül;
• egyszerű példákat oldani az összeadásra és kivonásra (leggyakrabban vizuális anyag felhasználásával);
• ismerjen sok geometriai alakzatot, beleértve az összetetteket is, és ábrázolja őket papíron.

Kreatív gondolkodás

Egy gyerek 6 évesen kezd kreatívan gondolkodni, már nem a modell szerint dolgozik, saját képei jelennek meg a fejében. Így születnek fantasztikus gyurmaállatok és papírvárak, festett képek, mozaikminták. Építőkészletből vagy sok kockából nem diagram, hanem képzelete szerint épít épületeket, tornyokat.

A hatéves gyerekek szeretnek homokkal játszani. Csak most egész városokat építenek földalatti átjárókkal és alagutakkal, árkokat és tavakat ásnak, természetes anyagokkal díszítik.

A gyermek saját részleteket adhat hozzá a hallott mesékhez vagy történetekhez, vagy teljesen újrakészítheti azokat. Ez nem azt jelenti, hogy elfelejtette vagy összezavarta, hanem fejlődő képzelőerejének és kreatív gondolkodásának bizonyítéka.

Tudás a minket körülvevő világról

A világgal kapcsolatos elképzelések meglehetősen tágak, és folyamatosan frissülnek a sétákból, a felnőttek történetéből, könyvekből, képekből és rajzokból származó új információkkal:

• ismeri az őt körülvevő összes tárgyat, habozás nélkül megnevezi és megmutatja;
• leírás alapján a fő megkülönböztető jegyeket bármelyik ismerős tárgy kitalálja;
• önállóan azonosítja egy tárgy vagy jelenség fontos összetevőit;
• sok állatot és madarat ismer, azok fiókáit;
• meg tud nevezni vad- és háziállatokat, telelő és vándormadarakat;
• megkülönbözteti a fákat és cserjéket, megjegyzi a nevüket, megkeresi és séta közben megmutatja;
• tudja és sorrendben megnevezi a napszakokat, a hét napjait, a hónapok és évszakok nevét.

Figyelem és memória

6 éves korban minden mentális folyamat szinte teljesen kifejlődött, és minden évben csak javulni fog. A gyermek már 20 percig képes koncentrálni egy tevékenységre, feltéve, hogy az érdekes számára. Alapvetően a folytatáshoz egy ötperces szünet szükséges, amely alatt az óvodás pihen és eltereli a figyelmét, majd befejezi a megkezdett munkát.

Az akaratlagos emlékezet kezd dominálni az önkéntelen emlékezettel szemben. A gyermek szándékosan többször megismétli a vers sorait, hogy emlékezzen rá, és ugyanezt teszi ismeretlen szavakkal is. A gyermek képes terjedelmes verseket kifejezően emlékezni és elmondani, újra elmesélni egy nemrég hallott mesét vagy gyerekmesét. Egy felnőtt által elmondott 10 szóból azonnal legfeljebb 7 szót ismétel meg, egy idő után pedig legfeljebb 5 szót.

Beszéd

A gyermek aktív szókincse meglehetősen nagy és változatos. Beszéde érthető mások számára. Sok hatéves gyerek már tud szótagokat olvasni, bár ez nem nevezhető abszolút normának. Márpedig ebben a korban tudniuk kell minden betűt, és meg kell tudniuk különböztetni őket a hangoktól, és a megnevezett betű alapján meg kell nevezniük egy szót. A beszédkészségek, amelyek meghatározzák, hogy a gyermek 6 éves korában beszélni tudjon, a következőkre oszlik:

1. A beszéd minden részének szavait használja, összetett szintaktikai konstrukciókat épít fel homogén tagok, összetett mondatok és részt vevő kifejezések felhasználásával.
2. Ismeri a szinonimákat, tud kicsinyítő szavakat alkotni, az ismétlődő szavakat névmással helyettesíti.
3. Szabályozza a hangerőt, az intonációt és a beszéd érzelmi kifejezőképességét.
4. Megkeresi a megnevezett betűt egy szóban, megjelenít képeket vagy tárgyakat, amelyek a kívánt betűvel kezdődnek.
5. A szót szótagokra osztja. Gyakori hiba, hogy a szülők, nem ismerve a szavak szótagokra osztásának szabályait, olyan gyerekeket tanítanak, akiket aztán nehéz újratanítani. Minden írással és olvasással kapcsolatos tanítást a legjobb a tanárokra bízni.
6. Minden hangot tisztán ejt ki, beleértve a... Ha a gyermek behelyettesít vagy teljesen kihagy néhány hangot a beszédben, logopédusra van szükség. Ez az a kor, amikor a beszédproblémák megfelelő megközelítéssel meglehetősen gyorsan megoldódnak, később a kiejtés javítása sokkal nehezebb lesz.

A párbeszédes beszélgetésforma még mindig dominál, de a baba már eléggé képes monológ kiejtésére. A monológ alatt észreveheti, hogy a gyermek megállt és elvesztette gondolatait. Itt célszerű kérdések feltevésével segíteni a beszéd folytatását, ezzel is fenntartva a beszélgetést. Ösztönözni kell az ilyen monológ történeteket, igyekezve minél tovább beszélni a gyereket. A szóbeli monológ beszéd fejlesztése az egyik komoly értékelési szempont az iskolai felvételi interjún.

Videó: Egy óvodás gyermek beszédfejlesztése. Konzultáció logopédussal.

Fizikai fejlődés

Egy 6 éves gyerek nagyon aktív és gyakorlatilag nem ül egy helyben. Szereti az ugrással vagy futással kapcsolatos játékokat. Kiválóan irányítja a testét, fejlett a koordinációja, pontosak és magabiztosak a mozdulatai:

• rönkön vagy keresztrúdon sétál;
• gyorsan felmászik a függőleges lépcsőn;
• többször felhúzza magát a rudon;
• átugrik az akadályokat – magasságban és hosszban;
• hosszú ideig áll és ugrik egy lábon;
• jól irányítja a labdát: kihagyás nélkül eltalálja, elkapja, egy másik játékosnak vagy a célba dobja.

Finommotorika

A 6 éves gyermek kezének mozgása koherens és pontos, képes teljes mértékben irányítani őket:

• megfelelően tartja a tollat, a ceruzát és az ecsetet;
• összetett figurákat farag gyurmából apró részletek segítségével - szemek, mancsok, farok;
• ollóval formákat vág ki a kontúr mentén anélkül, hogy túllépne rajta;
• egyesével összegyűjti a kis tárgyakat;
• befűzi a tűt, maga varr fel egy gombot;
• egyenes és hullámos vonalakat rajzol anélkül, hogy felemelné a ceruzát a papírról;
• a szimmetrikus minta hiányzó felét cellákba rajzolja.

Társadalmi alkalmazkodás

A szociális készségek fejlesztése általában a játék során történik, melynek szabályait figyelmesen meghallgatja és betartja, szükség esetén kivárva a sorát.

Az öngondoskodási készségek teljesen kidolgozottak. A gyermek minden higiéniai eljárást emlékeztető nélkül hajt végre, beleértve az esti fürdést is. Szülei segítsége nélkül képes felmelegíteni az ételt, megteríteni és elmosogatni.

Az ilyen korú gyerekek szívesen segítenek szüleiknek. Ne akadályozza lelkesedésüket, és akkor a játékos formában elsajátított készségek sokáig emlékezetesek lesznek, és idővel szokássá válnak.

Bizakodónak érzi magát idegenek között, ha valaki közel áll hozzá, nem téved el a felnőttekkel való kommunikációban, válaszol kérdéseikre. Könnyen köt új ismeretségeket. 6 évesen a gyereknek igazi barátai vannak, akikkel jobban szeret kommunikálni, mint másokkal.

Nagyon fontos megtanítani a gyermeket engedelmességre, vitás helyzetben kompromisszumot találni, érzelmeit kordában tartani. Tisztában kell lennie a hibáival, tudnia kell segítséget nyújtani és empátiát mutatni.

A fiak nevelése korábban nem számított női feladatnak. Még az ókori Spártában is elválasztották a fiúkat az anyjuktól, és férfiaknak adták, hogy neveljék.

Hogyan neveljünk megfelelően egy 6 éves fiút?

Pár évszázaddal ezelőtt Oroszországban egy srácot egy „bácsi” gondozott, majd egy fiú nevelését 6 évig egy oktatóra bízták. Az alsó tagozatos gyerekeket már korán elkezdték megismertetni a férfiügyekkel.

A munkaügyi oktatás mindig is a házban élő felnőtt férfiak gondja volt. Az apa mindig kivételes helyet foglalt el fia nevelésében. Bármennyire is próbálja anyám helyettesíteni, nem fog teljesen sikerülni.

A 6 éves fiúk nevelése mindkét szülő részvételével történjen, a biztonság és a szeretet légkörében.

A hat év egy nagyon felelősségteljes korszak. 14-ig tart és fordulópontot jelent. Ilyenkor alakulnak ki egy pasiban a férfias alapok.

6 éves korra jellemző tulajdonságok:

• a fiú érdeklődni kezd a fegyverek iránt, „háborút” játszik;
• szereti Superman köpenyt;
• a gyermek harcba bocsátkozik és konfliktusokat old meg.

A 6 éves gyermek nevelésének pszichológiájában van még egy sajátosság: a lakosság férfi fele iránt fokozott az érdeklődés. A fiúk minden figyelmüket apjukra, nagyapjukra és nagybátyjukra fordítják. Felébred a vágy, hogy megtanuljunk férfinak lenni. Következésképpen a baba mindig a felnőttek közelében próbál lenni, mindenben utánozza őket. Ezért az apának meg kell mutatnia legjobb tulajdonságait.

Érzékelt szülői nehézségek

Egy gyerek hat évesen elkezdi utánozni apja tetteit. Ezért, amikor visszatér a munkából, lefekszik a kanapéra, újságot olvas, a gyerek ezt dogmának fogadja el.

Amikor a gyermek elkezd hazajönni az iskolából, nem segít az anyjának, teljesen feloldódik a játékaiban. Evés után letakarítani a tányért az asztalról, bedobni a piszkos szennyeskosárba dolgokat - a gyereknek botránya lesz. Nem érti, miért köteles ezt megtenni, ha apa nem teszi meg. Az ilyen családokban gyakran hallani, hogy „miért öltözzek át, ha apám nem teszi meg?”

A 6 éves kisfiút az apja vagy az ő jelenlétében kell felnevelni. Akkor talán elkerülhetők az apa figyelmét felkeltő vad bohóckodások.

Férfi oktatás hiányában 6 éves korban a következő problémák jelentkezhetnek:

• harcok;
• törött üveg az iskolában;
• tüzek;
• súlyos sérülések;
• lopás;
• agresszió;
• betegségek.

Egy felnőtt férfi befolyása a gyermek viselkedésére ebben az időszakban jobb. Ha az idősebb figyelmen kívül hagyja a fiatalabbat, akkor a második furcsa cselekedeteket hajthat végre, felhívva magára a figyelmet.

Az anya szerepe a fiú nevelésében

Hat évesen az apához való kötődés nem jelenti az anya teljes távollétét a közelben. Nem szükséges távolságot teremteni ahhoz, hogy gyermeke férfiasabbá váljon.

Egy 7 éves kisfiú megfelelő nevelése azon a megértésen alapul, hogy az anya a legközelebbi ember, akire a nehéz időkben mindig számítani lehet. Nem ajánlott a fiút nagy szigorban tartani. Nem kell teljesen megölni benne a gyengédség érzését.

Kiváló lehetőség lenne mindkét szülő bevonása a személyiségformálás folyamatába. A fiú közel állna az anyjához, de az apja közvetlen befolyása alatt állna. Annak elkerülése érdekében, hogy az anya érdeklődése elragadja, apának ajánlott nagyobb figyelmet fordítani a vele való kommunikációra.

Tevékenységek egy hat éves fiúnak:

• halászat;
• kimenni a természetbe;
• kerékpárjavítás;
• bármilyen férfi háztartási munka.

De ne feledje, hogy egyáltalán nem kritizálhatja az anyját. Én is szeretek minden női munkát. Amikor az apa túlzottan szigorúan viselkedik, a gyermek félni kezd tőle és kerülni kezdi. A köztük létrejött kapcsolat megszakad. Apának át kell gondolnia a viselkedését.

Az anya távolsága megfosztja a fiát a melegségtől és a szeretettől. Elnyomja a haragot és a fájdalmat, megöli a gyengédséget. Az anya leválását látva a gyermek arra a következtetésre jut, hogy a gyengéd érzések megnyilvánulása elfogadhatatlan. A következmények a legsúlyosabbak lesznek. Egy kegyetlen, durva, érzelmileg elfojtott személy jelenik meg a társadalomban. Nehéz lesz kapcsolatot teremtenie másokkal. Minden kommunikáció parancsokra és fenyegetésekre vezethető vissza.

Öleld meg gyakrabban a fiadat, hogy ne nőjön fel így. Hadd érezze, hogy szereted. Egy 6 éves kisfiát gondossággal, tisztelettel és szeretettel kell felnevelni.

A szexuális nevelés finomságai

Hat évesen a gyermek egyértelműen megérti, hogy a férfi nemhez tartozik. A természetes kérdés: honnan jönnek a gyerekek?

A 6 éves fiúk szexuális nevelése a következő elveken alapul:

• válaszoljon mindenre, ami érdekli. Magyarázd el, mondd el világosan. Amikor a gyerek megkérdezi, honnan jött, mesélje el a szülei találkozásának történetét. Adj hozzá egy kis varázslatot a történethez. A gyermek nem kaphat részleteket a fogantatás folyamatáról;
• minden beszélgetésnek világosnak és egyszerűnek kell lennie. Mutassa be a gyerekek számára érthető formában. Nem kell neki orvosi kézikönyveket olvasnia. Szabadidődben lapozd át a fiúk és lányok fejlődéséről szóló gyerekkönyveket;
• próbáld kerülni a kegyetlenség és az erőszak témáját. Megölheti a lányokkal való kommunikáció iránti vágyat. Nem kell megfélemlíteni a babát.

Az apa az, aki a fia pubertáskorával kapcsolatos kérdések kezeléséért felelős. Elmondja neki, milyen egy igazi férfi, mire kell képes. Az ilyen beszélgetések segítenek megerősíteni a generációk közötti barátságokat. Ha a jövőben a fiának problémái vagy aggodalmai lesznek, bátran elmegy velük a szüleihez.

A társadalomban gyakran vannak határozatlan férfiak, akik nem tudnak fontos kérdésekben dönteni. Igyekeznek kikerülni a problémákat. Miért viselkednek így? Erre a kérdésre a választ gyermekkorban kell keresni. Nagyon fontos a bátorság és az elszántság fejlesztése már kiskorban.

A pszichológusok, miután tanulmányozták a családok helyzetét, tanácsot adnak egy férfi nevelésére:

• Apa példakép. A baba figyeli viselkedését, tudatalatti szinten mindent felszív;
• Alakítson ki fiában tiszteletteljes hozzáállást a női képviselőkkel szemben. Fel kell ismernie, hogy a lányt meg kell védeni. Azzal, hogy minden segítséget megad neki, fejleszti férfiasságát;
• éreztesse magát férfinak. Vásároljon játékokat fiúknak. Hívd meg, hogy vegyen részt olyan háztartási munkákban, amelyeket csak egy férfi tud elvégezni.

Egy anyának 6 éves gyermekét az apa iránti tisztelettel kell nevelnie. Viselkedését nem befolyásolhatja férje hosszú otthoni távolléte, munkahelyi késések vagy üzleti utazások. Ha kritizálni kezdi az apát, akkor serdülőkorban problémák merülhetnek fel egy ilyen gyerekkel.

A 6 éves kisfiú nevelésének pszichológiája az arany középútra, a bizalomra és a család minden tagjának kölcsönös tiszteletére épül.

Nem szabad egyetlen nevelési modellhez sem ragaszkodnia. Mind ideálisak, de néha teljesen ellentétesek. Keresse meg a legjobb megoldást úgy, hogy mindegyikből vesz egy keveset. Ne felejtsük el, hogy minden baba egyéni. Szeresd a fiadat, és engedd, hogy szeressen téged. Vezessen nevelést példákon, meséken és különböző helyzeteken keresztül.

Minden kisgyermek botrányt kelt, zavarba ejtve szüleit viselkedésével. A 6 éves gyermek dührohamai azonban radikálisan különböznek az 5 évesek hangos sírásától. De ebben a korban az a legfontosabb, hogy megértsük a hisztéria okait, és ne csak meg tudjuk nyugtatni a gyermeket, hanem előre jelezzük annak kialakulását. És nem szabad azonnal, ha nem hallgat, alaposan elemeznie kell az állapotát, és meg kell találnia, mi vezetett ehhez a viselkedéshez.

Amikor egy kisgyermek megjelenik a családban, a szülők azonnal felkészülnek az időszakos, sőt katasztrofális hisztérikus rohamokra. Mindez annak köszönhető, hogy a kis ember még nem tudja szóban kifejezni vágyait, érzéseit. Hangos sírással hívja fel a figyelmet rossz egészségi állapotára, kifejezi az éhség és a félelem, a magány érzését. Idővel, amikor a baba beszélni kezd, a dührohamok fokozatosan alábbhagynak, átadva a helyét a köznyelvi kifejezéseknek.

Hatévesen már minden gyereknek meg kell értenie, hogy kiabálással nem fogsz elérni ezen a világon semmit, eljött az idő, hogy érvelj a vágyaid mellett, hogy világosan el tudd magyarázni édesanyádnak, hogy pontosan mi bántja és hogyan. lát egy bizonyos helyzetet.

Egy hatéves gyerek viselkedése közvetlenül függ a neveléstől, egyértelmű példája a szülők és a szűk baráti kör által képviselt viselkedésmintáknak. Gyakran előfordul, hogy az idősebb családtagok képtelenek hozzáigazítani a gyermek helyes reakcióját az élet egyik vagy másik eseményéhez, állandó hisztérikus rohamokhoz vezet.

Tehát mit csinált rosszul anya és apa, és ez melyik időszakban történt? A gyermekpszichológusok régóta próbálnak választ adni erre az örök kérdésre.

A dühroham okai egy 6 éves gyermeknél

Az első és valószínűleg fő ok a korai életkorban tapasztalható megengedhetőség, amely hirtelen bizonyos tilalmi rendszerré változott. Hiszen a szülők számára az iskoláskort elért gyerekből automatikusan szinte felnőtt, önellátó ember lesz. És azt akarják, hogy azonnal kezdjen különbséget tenni jó és rossz között, miközben elfelejtik, hogy az ő felelősségük megmagyarázni ezeket az életelveket. És ezt nem az első osztálytól kell kezdeni, hanem az első lépésektől.

A következő ok egy kis családtag magányossága. Abban a pillanatban, amikor úgy tűnik neki, hogy a felnőttek túl kevés időt szentelnek személyének, elkezdi magára vonni a figyelmet. És ennek nem kell hangos sikolyokkal és könnyekkel kezdődnie. A hisztéria csak akkor kezdődik, amikor más, humánusabb és nyugodtabb módszerek nem kaptak választ. És még ha sikoltozó anyáról van szó, aki kitépi a haját attól, hogy nem érti, miért áll a gyereke a szoba közepén, és felemelve a fejét, sikoltozva üvöltözik, abban a pillanatban a teljes figyelme az övé.

Ha egy gyermek folyamatosan hisztis, ennek oka lehet a banális érdeklődés. Hiszen ebben a korban kezdik a gyerekek a társadalmi ranglétra különálló egységeként felismerni magukat, és megpróbálják megérteni, hogyan léphetnek feljebb a lépcsőn. A családfa fontossági szempontú vezetésére tett kísérletek oda vezetnek, hogy az idősebbeket igyekszik belehelyezni a saját maga által felépített keretek közé, megírni a saját kapcsolati szabályait, és azoknak alárendelni mindenki mást. Furcsa módon a gyerekek türelme sokkal erősebb, mint a felnőtteké, mert nem kell főzni, takarítani és mosni, dolgozni, és azon töprengeni, hogyan lehet túlélni a fizetés napját. Egyetlen elfoglaltsága a saját személyiségével való kísérletezés.

Előfordul, hogy a helytelen viselkedés oka egyszerű fáradtság, éhségérzet vagy rossz egészségi állapot lehet. És a „gonosz” anya ilyenkor azt akarja, hogy tegye el a játékokat, vagy tanuljon meg egy verset. Ebben a pillanatban a gyermeknek nincs elég ereje az intellektuális párbeszédhez, és egyszerűen dührohamot kezd.

Ugyanez a viselkedés figyelhető meg a gyermekeknél, amikor nem érdeklődnek, és az illem szabályai megkövetelik tőlük, hogy bizonyos módon viselkedjenek. Olyan nehéz elmagyarázni a szülőknek, hogy egyáltalán nem szeretik a színházi produkciót, vagy hogy a lovaglás nem okoz örömet. A szülők már régóta tervezik ezt a szabadnapot, és ma már a medvék és az elefántok szemlélése az állatkertben lesz utódaik fő időtöltése. De a baba egyszerűen nem akar megnyugodni, mert ebben a pillanatban egyetlen vágya, hogy leüljön kedvenc kanapéjára, és megnézzen egy animációs filmet, amelyet már több százszor látott.

A túl sok új és élénk benyomás gyakran kiszámíthatatlanul hat, és nagyon érzékeny gyermekeknél könnyeket és sikoltozást okozhat. Nagyon könnyű felismerni egy ilyen gyereket: jobban szeretik az ismerős dolgokat, mint az újakat, és pontosan azokat kérik olvasni meséket, amelyeknek a végét jól ismerik. Megijednek az ismeretlentől, a meglepetések nem hozzák meg a kívánt örömet, a „rossz” ajándék átvétele miatti csalódás pedig depresszióhoz vezethet.

Hogyan viselkedjen felnőttként, ha gyermeke hisztis

Ha tapossa a lábát és hangosan sikít, először is egy kicsit hátra kell lépnie, és elemeznie kell, hogy pontosan mi történik vele. Csak a rossz viselkedés okának feltárása után kezdjük el annak kijavítását.

A szülőknek azt is meg kell érteniük, hogy a társadalom egy kis tagját nem hat éves koruktól kell nevelni, hanem attól a pillanattól kezdve, amikor elkezdi tanulmányozni és megérteni a körülötte lévő világot - egy évvel vagy korábban. Ha kora gyermekkorban világossá teszi gyermekének, hogy a sikoltozás csak negatív érzelmeket okoz a szülőkben, és büntetést vagy teljes figyelmen kívül hagyást von maga után, akkor elég ritkán vagy soha nem fog ehhez folyamodni.

De még ha későn kezdik is az oktatást, még a legszomorúbb helyzet is korrigálható. A legfontosabb, hogy légy türelmes.

Az első dolog, amit meg kell értened, hogy egy gyerek soha nem fog dührohamot okozni olyan családtag előtt, aki figyelmen kívül hagyja az ilyen viselkedést. Akár békén is hagyhatod abban a pillanatban, amikor minden látható ok nélkül sírni és sikoltozni kezd. És ami a legfontosabb, miután a baba megnyugszik, beszéljen vele arról, hogyan viselkedjen helyesen. Egy ilyen beszélgetés során feltétlenül el kell magyarázni, hogy kiabálással lehetetlen elérni, amit akar, ebben a korban már helyesen kell kifejeznie vágyait. Ne féljen attól, hogy gyermeke nem fogja megérteni Önt, ebben a korban a gyerekek már készen állnak a produktív párbeszédre. Feltétlenül szükséges, hogy miután a tanácsot elfogadták, és a gyermek engedelmességet fejez ki, bátorítani kell őt: dicsérni, elmondani, hogy büszke vagy rá, és örülsz neki.

Az ilyen nevelésben kötelező szabály mindkét szülő szolidaritása, mivel a gyerekek nagyon érzékenyek egy gyenge családtagra, aki még reagál a hisztériára.

Ha gyermeke nem hallgat, fáradtság vagy rossz egészségi állapot miatt figyelmen kívül hagyja a kéréseket és utasításokat, akkor ne ragaszkodjon hozzá. Jobb, ha bizonyos műveleteket más időpontra halaszt. Ugyanakkor tisztázni kell, hogy nem a hangos sírás miatt kap engedményeket, hanem azért, mert édesanyja pillanatnyilag úgy döntött, pihenteti. De ne játsszon a számítógépen vagy nézzen rajzfilmeket a nyaralás alatt, mert ez teljesen ellenkező eredményhez vezethet. Jobb az ágyba fektetni a babát, hagyni neki időt lefeküdni vagy aludni.

Nagyon gyakran a szociális környezet befolyásolja a szülők reakcióját. Így például nyilvános helyen az anya úgy dönt, hogy megadja neki, amit akar, hogy ne zavarjon másokat, ahelyett, hogy figyelmen kívül hagyná a gyerek hisztérikus viselkedését. Ez alapvetően rossz. Meg kell érteni, hogy ilyen hibát csak egyszer kell elkövetni, arra hivatkozva, hogy mások szörnyetegnek néznek egy ilyen anyát, aki kigúnyolja a kisgyereket - és mindig, amikor tömeg van, a gyerek elkezdi hisztérikussá válnak, és sürgősen szükségük van valami egészen jelentéktelen dologra.

Nagyon fontos, hogy viselkedésében egy rendszerhez ragaszkodjon. Ma nem tudsz úgy reagálni a könnyekre, hogy átmész egy másik szobába, holnap pedig ugyanabban a helyzetben kezdj el viszonozni. Ez általában kizökkenti a gyereket a megszokott kerékvágásból, és arra kényszeríti, hogy továbbra is keresse a módját, hogy befolyásolja a felnőttet, hogy tesztelje, mit lehet még elérni. Általános szabály, hogy a házban minden családtag által elfogadott elveknek kell lenniük, amelyekben egyértelműen meghatározzák az adott esetben a viselkedési mintát. Aztán ha a gyerek nem engedelmeskedik, könnyebb lesz mindenkinek pontosan úgy viselkedni, ahogy kell.

Foglaljuk össze

Ha egy gyerek elég érzékenynek született, akkor csak ismerős és nem ijesztő környezetben engedelmeskedik. Az ilyen gyerekek kényelmesebben érzik magukat otthon kedvenc játékaikkal, és a rendszeres bolti utazás stresszt és nem megfelelő viselkedést okozhat bennük. Az ilyen gyerek a félelem miatt nem engedelmeskedik, és hogy megnyugodjon, ezt a félelmet meg kell szüntetni.

Elég gyakran hallunk panaszt a szülőktől, hogy egy 6 éves gyerek nem engedelmeskedik, ellentmond, vitázik bármilyen okból. Hogyan lehet megoldani ezt a problémát? Mindenekelőtt át kell gondolnia a nevelési módszereket, a gyermekhez való hozzáállását és a vele töltött időt. Ne feledje, hogy az engedelmes gyermek nem a sors ajándéka, hanem a család érdeme és az Ön fáradságos napi munkájának eredménye. Természetesen nem szabad kizárni, hogy minden gyerek egyéniség, saját temperamentumával, karakterével és véleményével, de „minden ravasz emberhez van egy bölcs ember”, ahogy az orosz közmondás mondja. Ehhez pszichológus segítségére, tanácsára lehet szüksége, és lehet, hogy 6 évesen át kell gondolnia a gyermek nevelését, vagy más szemszögből kell néznie a nevelését.

Ha van egy 6 éves gyermeke, nevelésének pszichológiájának meg kell felelnie az alapszabálynak: a szeretet mennyisége egyenlő a fegyelem mennyiségével. Más szóval, a szerelem szeretet, de fegyelemnek kell lennie!

Van benned szeretet, de keményebben kell törekedned a fegyelemre!

1. A gyermeknek először engedelmeskednie kell. Például, ha megkérte, hogy tegyen meg valamit, akkor el kell végeznie a feladatát, vagy meg kell próbálnia azt anélkül, hogy kibújna vagy megtagadna. A gyerekre szóló szavad legyen törvény!
2. A csecsemőnek engedélyt kell kérnie, és nem szabad azt tennie, amit akar
3. Meg kell állítani egy hatéves gyermek tudatos engedetlenségét. Például, ha egy gyerek véletlenül eltör egy csészét, akkor nem szabad ezért szidni. De ha forgás közben összetörte az edényeket, és nem reagált az Ön megjegyzéseire, akkor a csínytevő megbüntetéséhez kell folyamodnia.
4. A gyermeknek magának kell felszámolnia rossz viselkedésének és az idősekkel szembeni engedetlenségének következményeit. Például, ha nem hallgatott, megpördült az asztalnál, és kiborította a teát, úgyhogy hagyja, hogy ő takarítsa fel. Vagy nem hallgatott rád, és egy nagy autót vitt magával sétálni, aztán nem akart vele foglalkozni és odaadja. Ne vedd el, hadd vigye ő maga!
5. A szülőknek és a gyermekhez közel állóknak azonos véleményen kell lenniük a nevelés során. Ellenkező esetben a kicsi manipulálni fogja őket. Még ha nézeteltérések is vannak a szülők között, akkor tisztázni kell a vitás kérdéseket, és meg kell állapodni a gyermek nélküli nevelésről.
6. Az apának és az anyának tekintélynek kell lennie a gyermek számára, ami azt jelenti, hogy az ő véleményük a törvény a gyermek számára. Csak ebben az esetben érhető el a gyermek engedelmessége.
7. Tanulj meg „NEM”-et mondani egy hatéves szeszélyre, akkor nem fog semmilyen okból kifolyólag dührohamot kérni tőled, hogy engedelmeskedjen valami abszurd dologra.

A gyereknevelés gondjain túl az a probléma, hogy egy 6 éves gyerek a nadrágjába vizel. Ebben a korban ez a normától való eltérésnek számít, ami azt jelenti, hogy a babát meg kell vizsgálni és kezelni kell. Ezt a betegséget enuresisnek nevezik, és leggyakrabban fiúknál és meglehetősen ritkán lányoknál figyelhető meg.

A vizelet inkontinencia okai 6 éves gyermekeknél:

- húgyúti fertőzések

- az idegrendszer működési zavara vagy éretlensége

- fokozott hólyag aktivitás

- öröklődés, i.e. az urogenitális és az idegrendszer patológiája

- neurotikus problémák, amelyek traumatizálják a gyermek pszichéjét: nehéz helyzet a családban (veszekedés, a szülők válása), egy szeretett személy halála, a társaikkal való kapcsolatok problémái, félelem, testvér vagy nővér születése stb.

Hogyan lehet meggyógyítani a gyermeket az enuresisből?

1.Kérjen orvosi segítséget neurológustól és urológustól. Megvizsgálják a gyermeket, kiírják a vizeletvizsgálatra és a húgyúti ultrahangra vonatkozó utasításokat, és természetesen kezelést írnak elő.

2. Kezelési módszerek: gyógyszerek szedése, fizioterápiás és pszichoterápiás eljárásokon való átesés, akupunktúra, reflexológia, hipnózis.

3. A szülők aktívan vegyenek részt a baba kezelésében, nevezetesen korlátozzák a baba lefekvés előtti folyadékbevitelét, 3 órával lefekvés előtt szervezzék meg a gyermek étkeztetését, gondoskodjanak minden szükségesről, hogy a gyermek önállóan tudjon pisilni a bilibe. (kapcsolja fel az éjszakai lámpát, tegyen egy bilit az ágy mellé stb.)

Ne feledje, hogy szigorúan tilos kiabálni egy gyerekkel, mert újra bepisilte magát! Segítenünk kell neki megbirkózni ezzel a problémával, és mindent meg kell tennünk a gyógyulás érdekében!

Egészség, engedelmesség neked és türelem!