Ebben a cikkben:

A baba hamarosan óvodába megy, ezért ellenőriznie kell: készen áll? 2 éves és 8 hónapos korában a baba könnyen elvégezhet egyszerű műveleteket egyedül. Már megtanult egyedül enni, mosni és öltözködni. Szellemi fejlődése gyorsan halad: úgy tanul, hogy mindent lemásol a felnőttektől. Persze ez még mindig nem elég ahhoz, hogy egész napra egyedül hagyja az óvodában.. Beszélgessen többet a babával: jól fejleszti a beszédet.

A babának most szüksége van a törődésedre és a figyelmedre. Sokat nőtt, de a valóságban még mindig nagyon függ az anyjától. A megfelelő táplálkozás elősegíti a gyorsabb fejlődést. Most jól kell étkeznie - vegyen be halat és sovány marhahúst az étrendbe. Egy aktív nap után jó pihenésre van szükség. A legjobb, ha a gyermek legalább 10 órát alszik éjszaka, és napközben tart egy rövid, 1-2,5 órás szünetet. Hamarosan 3 éves lesz – ideje lesz óvodába menni. Készítse fel babáját erre a fontos pillanatra, hogy megkönnyítse az alkalmazkodási időszakot.

Megfelelő karbantartás

Ahhoz, hogy a gyermek megfelelően fejlődjön, megfelelően gondoskodni kell a babáról. Természetesen ez már nem egy baba, akinek minden percben segítségre van szüksége. De megfelelő higiéniára, normális alvásra és táplálkozásra is szüksége van..

Higiénia

A gyermek aktív, sok időt tölt futással, a padlón játszik, és kimegy a szabadba. Nincs itt semmi bonyolult: egy 2 éves és 8 hónapos gyermek higiéniája már nem különbözik egy felnőtt higiéniájától.

A legjobb, ha csak segít a gyermeknek, és ő maga végzi el az összes eljárást. Mutasd meg neki a dolgok menetét, mondd el neki és irányítsd. Most fontos, hogy a baba megtanuljon mindent önállóan és emlékeztetők nélkül csinálni.. Hamarosan óvodába fog menni, ami azt jelenti, hogy saját magának kell tisztálkodnia.

Mossa ki a gyermekruhákat, különösen a fehérneműt szappannal vagy baba mosógépporral. Mossa magas hőmérsékleten. Korábban az volt a vélemény, hogy mindent ki kell vasalni, de egy jó gépi mosás után ugyanaz a hatás, és sokkal kevesebb időt vesz igénybe.

Táplálás

2 év elteltével a gyermek étrendje sokkal változatosabb, mint korábban. Kását, főtt húst, halat és csirkét eszik. A gyerekeknek feltétlenül szükségük van tejtermékekre: túró, tejföl, tej, erjesztett sült tej, kefir. Ők gazdagok:

A gyermeknek friss gyümölcsre és zöldségre is szüksége van. Próbáljon kiadós reggelit és könnyedebb ebédet és vacsorát fogyasztani. Lefekvés előtt adhat egy darab gyümölcsöt (de nem citrusféléket) vagy egy pohár kefirt. Ez teltségérzetet ad, de nem nehézkességet. Ez megkönnyíti az elalvást, és a babának nem lesz hasfájása.. A legjobb, ha minden új ételt fokozatosan vezetünk be, hogy szervezetünk hozzászokjon.

Pihenés

Ebben a korban a babáknak elegendő pihenésre van szükségük. Aktív testi fejlesztés folyik, a gyerekek sokat futnak, játszanak. A szellemi fejlődés is folyamatban van: a gyermek tanul és emlékszik. Ez mind nagyszerű, de gondolni kell a pihenésre is.

Baba kell
aludjon legalább 10 órát éjszaka, és nappali alvásra is szüksége van - 2-2,5 óra. Általában játék után a gyerek napközben magától elalszik. 2 órát aludni nagyon jó, 1,5 óra után kipihenten ébredni is. Teste maga egyensúlyozza ki a terhelést és a szükséges pihenést..

A 2 éves és 8 hónapos gyerekek még mindig nehezen tudnak elaludni este, szeszélyesek. Amit a szülők tehetnek:

• ne szidja ezért a babát;
• ülj vele 10-15 percig, énekelj egy dalt vagy mesélj neki egy történetet;
• finoman simogassa a fejét vagy a hátát - ez segít neki gyorsabban elaludni;
• hagyj neki éjszakai lámpát, hogy ne féljen;
• a baba szobájának vagy helyének, ahol alszik, kényelmesnek kell lennie;
• a helyiségnek csendesnek és sötétnek kell lennie (csak kis éjszakai lámpa megengedett, lehetőleg halvány, matt lámpával).

Ennyit a kicsiről
könnyebben elalszik. Ebben a korban a gyerekek még éjszaka felébrednek. Ismét nem lehet szidni ezért, még akkor sem, ha a gyerek felébresztett. Töltsön egy kis időt a babával, akár le is feküdhet vele. De nem sokáig, és ne bátorítsd ezt a viselkedést. Ha a baba fél, akkor feltétlenül beszélje meg, hogy pontosan mi volt ijesztő. Sötét? Szörnyek? Ijesztő hangok az utcáról? Mindent meg lehet magyarázni.

Fizikai fejlődés

A gyerekek manapság gyorsan fejlődnek. És gyorsan nőnek is, ezért rendszeresen szükség lesz új ruhákra.

Magasság és súly szabványok

2 éves és 8 hónapos korban a lányok és a fiúk súlya és magassága már különbözik:

Ez a különbség 7-8 évig megmarad. Ezek után a lányok gyorsabban híznak, mint a fiúk. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a lányok korábban kezdik a pubertást.

A szülőknek emlékezniük kell: ezek átlagok.. A baba valamivel nehezebb vagy magasabb lehet, mint a normál neme és életkora. Nincs miért aggódni, ha minimális a különbség. A hiányzó pár centimétert meg tudja szerezni nagyon gyors, pár hónap múlva.

Játékok

A következő oktató játékok 2 éves és 8 hónapos korosztály számára alkalmasak:

• számolás és betűk tanítása;
• finom motoros készségek fejlesztése;
• szabadtéri Játékok.

Próbálja meg stimulálni a beszédet játék közben. Tegyen fel kérdéseket, hívja meg gyermekét, hogy beszéljen az egyik szereplő nevében.

2,5 év után a gyerekek általában inkább egyedül vagy társaikkal játszanak. A szülőkkel való játékok már nem annyira érdekesek számukra. Az óvodában a pedagógusok megadják a gyerekeknek a szükséges tanácsokat, és a helyes, fejlődési irányba tereli a játék folyamatát.

Otthon egyszerű játékokkal lefoglalhatja gyermekét:

Ha a gyereknek van elég játéka és szereti, akkor az önálló játék ebben a korban nem jelent gondot. A baba 1-1,5 órát tölthet a szobában, elmerülve a játékában.

Mentális fejlődés

A gyermek a szemünk láttára nő fel. Valójában minden nap tapasztalatot szerez azáltal, hogy figyeli szüleit, testvéreit, más gyerekek, pedagógusok. Hatalmas tanulási lehetőséget kínál még az egyszerű parkban tett séta során is.

Idős
2 év 8 hónapon keresztül folytatódik a gyermek személyiségének aktív fejlődése. Már most érzi, hogy sok mindenre képes egyedül, és nem függ annyira az anyjától, mint korábban. Természetesen most a legegyszerűbb műveletekről beszélünk:

• önhigiénia (arcmosás, fogmosás);
• A baba maga is tud öltözni és levetkőzni;
• magabiztosan használ kanalat, csészét;
• kinyithatja és zárhatja a dobozt, palack, szekrényajtók;
• még a TV távirányítóját is használhatja, ha megmutatták neki, hogyan kell csinálni.

Mindjárt itt van az úgynevezett hároméves válság. Érdemes felkészülni, mert a baba növekszik, változik a véleménye önmagáról és saját képességeiről. Most már lehetetlen elnyomni kognitív érdeklődését. Jobb, ha a megfelelő irányba mutatod neki. A szülőknek azt is figyelembe kell venniük, hogy hamarosan óvodába kell küldeniük babájukat. Ehhez legalább a fenti dolgokat meg kell tudnia tenni.

Beszéd

Fejlődik a gyermek memóriája, ami azt jelenti, hogy bővül a szókincs. Most már eszébe jut egy rövid vers ill
dal.

A gyermek sok szót füllel észlel – ez akkor is látható, ha egy betanult kifejezést vagy verset elmond. Úgy ejti ki a szót, ahogy hallja. Ebben a pillanatban a szülőknek tapintatosan ki kell javítaniuk a hibákat. 2 éves és 8 hónapos korára a baba sokkal több szót ért, mint amennyit beszélni tud. Könnyen megtalálja az Ön által megnevezett tárgyat, és elhozza Önnek, de nem mindig tudja azonnal megmondani, hogy hívják.

Kommunikáció

A gyermek szókincse feltöltődik, feltéve, hogy a szülők olvasnak neki és beszélnek vele. Az is fontos, hogy a babának legyen kivel kommunikálnia. Még nem jársz óvodába? Sétáljon ott, ahol a többi gyerek van. Most már nagyon könnyen megismerhetik egymást és elkezdhetnek együtt játszani. A játék során minden bizonnyal új szavak és fogalmak jelennek meg. Ez is egy jó edzés.
randevúzási készség. Ha a baba félénk, segíts neki: jeleneteket játszani otthon, amelyben meg kell ismerkedni.

A társakkal való kommunikáció sokkal többet ad, mint a rokonokkal. Inkább a szüleivel, nagyszüleivel, nagynénjeivel és nagybátyjaival tanul, és más gyerekekkel is alkalmazza készségeit. Nagyon fontos itt figyelni a szavait. Egy 2 éves 8 hónapos baba sok szó jelentését nem érti, de jól emlékszik rá. Hogy ne kelljen elpirulnod a többi szülő előtt a játszótéren, csak figyeld, hogyan kommunikálsz otthon.

Felkészülés az óvodára

Nem titok, hogy 3 éves korukban a gyerekeket óvodába küldik. Természetesen néhány anya ellenzi ezt. Végül is még kicsi, nem tud semmit, nem beszél jól, és általában sokkal jobban érzi magát otthon. Ez nem egészen helyes megközelítés. Otthon, édesanyáddal nem tudod megszerezni azt a tapasztalatot, ami egy gyerektől megkövetelhető. Szellemi fejlődése jobb lesz az óvodában.

Most először jár itt Igazán függetlennek érezheti magát. Vannak más gyerekek, közös játékok, és nagyon sok döntést kell hozni. Ez serkenti a gondolkodást, a beszédet, a képzeletet, a reakciókat. A szülőknek érdemes előre felkészíteni gyermeküket az óvodába.

Ismétlem, nem titok, hogy az első hónapokban alkalmazkodási folyamatot fog tapasztalni. A gyermek így alkalmazkodik az új körülményekhez. Őszintén szólva nehéz az alkalmazkodás. Sírás, kérések, ígéretek, hogy jól viselkednek, „csak óvodába ne vigyük” - mindez minden reggel várja a szülőket. 2 éves és 8 hónapos kortól érdemes elkezdeni a baba felkészítését.

Hogyan segíthetsz előre a babának? Ez nagyban megkönnyíti az óvodába való alkalmazkodást és segíti a gyermek lelki felkészülését.

• Legyünk őszinték

Képzeld el:
A gyereknek kimért, megszokott élete van, saját szokásai, játékai, akár apró rituáléi is vannak. Aztán egy nap figyelmeztetés nélkül felébreszted reggel 6-7-kor, felöltözteted és elviszed egy új helyre. Ott marad egyedül, ismeretlen gyerekekkel, új szabályokkal és olyan ételekkel, amiket nem szeret.. Megijednél a helyedben? Ez a helyzet sokkoló számára. És hogy a baba tudja és készen álljon, beszéljen vele előre, próbáljon meg mindent elmagyarázni.

Nem szabad megijeszteni, hanem nyíltan beszélni az óvodáról - mi van és hogyan. 2 éves 8 hónaposan a baba már sok mindent megért. Mondd meg neki, hogy oda fog menni, mert szükségesés nincs más kiút (anya megy dolgozni, nagymama messze lakik...). Felesleges az óvodát úgy leírni, mint valami hihetetlenül szép hely. Inkább elmondj mindent őszintén.

• Kérdésekre válaszolunk

Miután a te
A mese elolvasása után a gyermeknek sok kérdése lesz. Válaszolj nekik, még ha hülyének is tűnnek. Fontos, hogy a baba felkészüljön – ehhez mindenre rákérdez. Például mit szolgálnak fel reggelire, lehet-e játékokat hazavinni, hogyan hívjam anyut stb..

• Nyáron is sétáljon az óvoda közelében

Ha sikerül belépned a területre, mindenképpen sétálj oda a babáddal. Vigye magával gyermekét, amikor óvodába jelentkezik. Ha meglátja és ott marad egy kicsit, akkor az „X. nap” már nem lesz olyan ijesztő.

• Út

A pszichológusok azt tanácsolják az apáknak, hogy vigyék el a babát az óvodába. Hiszen a gyerek érzelmileg jobban kötődik anyjához, nehezebb tőle elbúcsúzni, de apjától könnyebben megvál.

Egy-két hónapon belül minden probléma megszűnik. Természetesen nem minden gyerek szeret korán reggel felkelni és elmenni otthonról. Egy ilyen rendszer azonban felkészíti őket egy fontosabb szakaszra - az iskolára.

A csecsemők 2 éves és 9 hónapos korukban érik el a motoros aktivitás csúcsát. A mozgásigény nem teszi lehetővé, hogy a gyermek legalább fél órát nyugodtan üljön. A kis fideszeseknek mindenhol van ideje. Hektikus tevékenységük eredménye gyakran törött játékok vagy törött edények. A baba okozta bajok azonban csak a normális fejlődését jelzik.

A gyermek élettani jellemzői 2 éves 9 hónapos korban

A baba nem növekszik olyan aktívan, mint élete első évében.

Ebben a korban a gyermeknek kinőtte az összes tejfogát, és a szervezet új szintre épül.

A gyermek fizikai és szellemi fejlődése 2 éves és 9 hónapos korban

Neuropszichés fejlődés	1. Ismerős a gyerek alapszínekkel és testrészek. 2. Aktívan rajzol , farag, kézműves. 3. Ugyanazon események megismétlésekor rendszerez folyamatban lévő folyamatokat, és sikeresen illeszkedik ebbe a rendszerbe, például szívesen vesz részt kis színházi jelenetekben. 4. Szerepjátékok mesterei , aktívan részt vesz a tervezésben. 5. A baba válaszigénye megnő. az egyre gyakrabban feltett kérdésekre. 6. A gyermek kibővíti társadalmi körét , szerepel az idegenekkel folytatott beszélgetésben (például egy klinikán vagy üzletben). 7. A baba jól emlékszik kis dalok és versek.
Beszédfejlesztés	A gyermek gyorsan bővíti szókincsét , helyesebben épít fel mondatokat. Beszédigénye napról napra növekszik, a babából géppuska-durranás sebességével szállnak ki a szavak. A baba 3 vagy több szóból álló mondatokat használ, a kép alapján magabiztosan válaszol a kérdésekre ismerős karakterekkel (ki van lerajzolva, mit csinál?). A baba a játék során aktívan párbeszédet folytat a gyerekekkel, köszön és „viszlát” vagy „viszlát”.
Háztartási készségek	Tudja, hogyan kell öltözni segítség nélkül, vegyen fel egyszerű kapcsos cipőt (például tépőzáras csizmát), tanulja meg kezelni a gombokat. önállóan megfésüli a haját , arcot mos és fogat mos. A játékokat elrakja, a ruhákat maga hajtogatja. önállóan eszik és iszik
Motorfejlesztés	1. A gyerek tudja, hogyan kell jó lovagolni. 2. Összetett szerkezeteket szerel össze a kivitelezőtől. 3. Jól ugrik és fut. 4. Lépcsőmászás a korlátok használata nélkül. 5. Probléma nélkül leugrik kis magasságból (lépcsőről vagy járdaszegélyről). 6. Magabiztosan jár lábujjhegyen egyensúly megőrzése mellett. 7. Gond nélkül átlapozható könyv oldalai. 8. Segítség nélkül átmehet És felnőttek egy ferde deszkán. 9. Tudja az olló használatát , először véletlenszerűen vág papírt, majd megtanul egyszerű formákat kivágni.
Társadalmi fejlődés (másokkal való kapcsolat)	A gyermek egyéni hozzáállást alakít ki minden családtagnak, így másként kommunikál például az anyjával és a nagymamával. Ha önállóan játszanak, gyerekek utánozzák a nemüket , lánya - anyának, fia - apának. A családhoz való kötődés érzése kissé gyengül . A gyerekek, mint korábban, aggódnak, amikor elmennek, de gyorsan megnyugszanak. A gyerekek aktívan utánozzák egymást . Ha egy személy ugrálni kezd, az összes gyerek megismétli ugyanezt utána.
A tudattalan tapasztalata	Amikor valamilyen születéssel kapcsolatos esemény vagy tárgy megjelenik a gyermek életében, megpróbálja reprodukálni azt, ami tudat alatt lerakódott a fejében. A baba koncentrált lesz, megpróbál emlékezni vagy megmagyarázni valamit . Kiemeli az intrauterin fejlődéssel és születéssel kapcsolatos egyéni képeket.

Oktató játékok és tevékenységek 2 éves 9 hónapos gyermekkel

Ahhoz, hogy a gyermek harmonikusan fejlődjön, a szülőknek nagy figyelmet kell fordítaniuk az órákra. Amellett, hogy a babát új készségek, ismeretek megtanítása mellett, a közös tevékenységek során a jellemhibák kisimulnak, az erősségek fejlődnek.

• Szabadtéri Játékok . A baba szeret aktívan játszani, ugrál, fut, labdát kerget, a játszótéren a forgókapukon mászik. Gyakorlás közben játsszon játékokat verseny formájában, melynek végén a nyertes nyereményt kap.
• Szerepjátékok . A gyerekek szívesen játszanak eladóként, orvosként, és lemásolják anyjuk cselekedeteit (ebédet főznek a babáknak). Emlékeznek azokra a cselekvésekre, amelyeket egy adott személy végrehajtott. Minél figyelmesebb
• Minél kisgyermek, annál jobban lemásolja például egy orvos vagy a sofőr cselekedeteit.
• Anya asszisztense . 2 éves 9 hónapos korában nyugodtan bevonhatja a babát a házimunkába, egyszerű feladatokat adva a babának. Hagyja, hogy bepakolja a szennyest a mosógépbe, mosogassa el vagy törölje le a port. A folyamatot játék formájában kell megszervezni, hogy a baba maga is örömmel vegyen részt benne. Ne felejtsen el dicsérni az elvégzett munkát.
• Könyvek olvasása . Könyvek olvasása közben nézze meg a képeket a kicsivel, kérdezzen tőle, kérdezze meg véleményét ennek vagy annak a hősnek a viselkedéséről (ki a jó és ki a rossz).

2 éves 9 hónapos gyermek étrendje

A baba étrendjének tartalmaznia kell minden olyan terméket, amely a test növekedéséhez és fejlődéséhez szükséges.

Hús- és haltermékek	, sovány sertés, marha, máj, tenger gyümölcsei az étrend 10%-át kell kitennie
Erjesztett tej és tejtermékek	Tejföl, kefir, tej, túró, sajt és joghurt 35-40%-nak kell lennie.
Lisztből készült termékek és gabonafélék	Pékáruk, péksütemények és gabonafélék különféle gabonafélékből a napi étrend 15%-át teszik ki.
Zöldségek és gyümölcsök	Fő vitaminszállítók a gyermek testének a napi étrend legalább 35%-át kell elfoglalnia.
Energiaforrások	Cukor, olaj, állati és növényi eredetű zsírok nem haladhatja meg a 3-3,5%-ot.

A baba folyadékszükséglete valamivel több, mint 1,5 liter naponta.

Annak érdekében, hogy a bébiétel változatos és kiegyensúlyozott legyen, különféle kombinációkban készül.

Életkori válság

A kétéves válság akkor éri el a tetőpontját, amikor a baba 2,5-3 éves lesz. Ez egyrészt a tudati ellentmondásoknak köszönhető - "akarom!", "Nagy vagyok, és meg tudom csinálni", másrészt az, hogy képtelenség elérni, amit akarok.

Ennek következménye az engedetlenség, az önakarat, a makacsság, a despotizmus és néha a kegyetlenség. Hogyan lehet leküzdeni a problémát a gyermek pszichéjének traumatizálása nélkül? Íme a pszichológusok válaszai a két-három éves kisgyermekek nevelésével kapcsolatos gyakran ismételt kérdésekre.

Hogyan tanítsd meg gyermekednek a játékait	Tanítsa meg gyermekét, hogy tegye el a játékokat sok szülő számára kihívást jelent. A siker kulcsa a türelem és a képesség, hogy ragaszkodj magadhoz. Legyen szabály Helyezze a játékokat hozzáférhető helyre hogy a baba kényelmesen ki tudja venni és eltenni. Alakítsa át takarítását szórakoztató gyermekjáték. Tárolja a játékokat színes dobozokban , babája imádni fogja a válogatást és a játékokat a kijelölt edényekbe rakni. Állítson be következetes tisztítási időt . A baba megszokja, és tudni fogja, hogy lefekvés vagy sétálás előtt játékokat kell küldeni a házakba. Ne fáradjon bele, hogy dicsérje gyermekét az elvégzett munkáért!
Hogyan kezeljük a gyerekek dührohamait	A hisztéria a baba érzéseinek és szükségleteinek kifejezésének egyik módja . Tiltakozik a vele szemben támasztott magas követelmények, vagy az önmaga iránti figyelem hiánya ellen. Mit kell tenni a sikoltozó megnyugtatására Őrizze meg a higgadtságot és a nyugalmat . Válaszul káromkodva figyelsz a babára (még ha az negatív is), és csak erre van szüksége. Mérje fel a történések veszélyét . Amikor a baba a padlónak ütközik, vergődik vagy rúg, ügyeljen arra, hogy ne legyenek a közelben olyan tárgyak, amelyek sérülést okozhatnak. Ha a kicsi a szoba közepére dobott egy koncertet (ezt szokták a gyerekek leggyakrabban), hadd lázadjon tovább. Ne ígérj lehetetlent . Ne kövesd a baba példáját. Leggyakrabban azok a gyerekek szenvednek neurózisban, akiknek a szülei sokat ígérnek, de nem tartják be a szavukat. Elszigetelni a kisgyermeket a „nézőktől” . Teljes előadását a közönségnek szánják. Hagyják békén. Magyarázd el, hogy a sikoltozás zavarja a körülötted lévőket, és amint lecsillapodik, visszatérhetsz a csapathoz. Anélkül, hogy megaláznál, hangoztasd, amit a „koncert” alatt tapasztalsz . Nem mondhatod el a babádnak, hogy nem szereted, mert rosszul viselkedik. Mutasd meg, mennyire ideges, hogy szeszélyes. Beszélje meg viselkedését a babával amikor teljesen megnyugszik.
Hogyan ápoljuk a kedvességet	A gyerekek azért mutatnak kegyetlenséget másokkal szemben, mert tudatuk még nem alakult ki teljesen és egyszerű kíváncsiságból. (Mi történik, ha meghúzod egy macska farkát?). Magyarázd el a kisembernek, mit tapasztal kísérletének tárgya ebben a pillanatban. . Tanítsd meg a gyerekeket, hogy legyenek kedvesek és együttérzőek, ha szavaikat a tetteiddel erősíted. A gyermekek viselkedési modelljét a közeli emberektől és mások cselekedeteitől másolják.

A pszichológusok szerint a legtöbb probléma megoldásának kulcsa a szülők azon képességében rejlik, hogy képesek legyenek kommunikálni gyermekükkel.

A világ legnagyobb tanára, Maria Montessori néhány mondatból álló oktatási formulát dolgozott ki

• Ha őszinte vagy a kicsivel, megtanulja az igazságot.
• Ha egy gyereket gyakran kinevetnek, félénk lesz.
• A gyakori kritikával a gyermek megtanul elítélni, a gyakori megaláztatással pedig bűntudattal nő fel.
• A gyakori bátorítás segít növelni az önbizalmat.
• Ha engedékenységet mutatsz babáddal szemben, megtanítod babádat, hogy toleránsabb legyen másokkal szemben.

Szeresd babádat, adj neki minél több időt és figyelmet, és harmonikusan fejlett személyiség lesz belőle!

A gyermek fizikai fejlődése 2 éves 9 hónapos korban

A fiúk 2 éves és 9 hónapos magassága az alchikitől: 86,5-102 cm, a lányok pedig 85,5-101 cm. A fiúk súlya 11,5-17 kg, a lányok súlya 11,8-16,9 kg .

2 éves 9 hónapos korban a gyermek izmai tisztábban kirajzolódnak, a kéz és az ujjak kis izmai fejlődtek, aminek köszönhetően javul a mozgások pontossága, az arckifejezések gazdagabbak és kifejezőbbek.

A gyermek elkezdi használni a tárgyakat a rendeltetésüknek megfelelően: kanállal zabkását eszik, kanállal homokot ásni, ceruzával rajzolni. Tud lábujjhegyen emelkedni, két lábon ugrani, és átlépni egy kis akadályt a padlón.

Minőségi változások következnek be a baba testében. Minden szerv és rendszer működése javul, ami sokkal ellenállóbbá teszi a gyermeket. Mindenekelőtt az idegrendszer teljesítménye nő. A gyerek már 6-7 órát tud ébren maradni fáradtság nélkül.

2 év 9 hónaposan kis híján kialakult a tejfogak halmaza az étel harapásához és rágásához. Három évre Mind a 20 tejfognak ki kell lyukadnia. Gondosan kell vigyázni rájuk. A tejfogak nagyon vékony zománccal rendelkeznek, amely könnyen sérül, ami fogszuvasodáshoz és fogszuvasodáshoz vezet. Kezelés nélkül a baba fogai krónikus fertőzés forrásává válhatnak. Ezért a harmadik születésnap közeledtével érdemes felkeresni a fogorvost, még akkor is, ha a gyermek nem panaszkodott fogfájásra.

A test számos szervének és rendszerének munkája új, felnőttebb szintre épül át.

A gyerek még triciklizik is már.

Gyermek táplálkozása 2 éves 9 hónapos korban

Gyermek étrend 2 év 9 hónap- napi 4 alkalommal. Próbáljon betartani az etetési időket. Például: 7:00 - reggeli; 12:00 - ebéd; 15:00 - délutáni uzsonna; 18:00 - vacsora. Az utolsó étkezésnek 1,5-2 órával lefekvés előtt kell lennie. Ügyeljen az étkezés időtartamára is: reggeli - körülbelül 15-20 perc; ebéd - 20-25 perc; délutáni snack - 5-10 perc; vacsora - 15-20 perc.

Nem ajánlott a gyerekeknek édes ételeket adni az étkezések között, mert ez csökkenti az étvágyat. Napi táplálékmennyiség egy gyermek számára 2,5-3 év kb 1500-1600 ml. A nap folyamán elfogyasztott élelmiszer mennyisége a különböző étkezéseknél eltérő. Tehát a gyereknek 2,5-3 év reggelire körülbelül 400 ml, ebédre - 500-600 ml; délutáni snackhez - 200 ml; vacsora - 350 ml.

A gyermek mobiltevékenysége és a szervezetben zajló fokozott anyagcsere-folyamatok miatti jelentős energiafelhasználás miatt az alapvető tápanyagok iránti igény továbbra is meglehetősen magas. Tehát a gyermeknek szüksége van: fehérje - 50 gramm naponta; zsír - 50 gramm, szénhidrát - 210 gramm. Az élelmiszerek kalóriatartalma a nap folyamán körülbelül 1500 kcal. Figyelembe kell venni, hogy a bejövő fehérje 70%-ának állati eredetűnek kell lennie (hús, máj, hal, csirke tojás, tejtermékek).

A növényi eredetű zsírok a teljes zsírmennyiség 10%-át teszik ki, míg a vajat és a növényi zsírokat nem szabad hőkezelésnek alávetni.

A tej és az erjesztett tejtermékek továbbra is vezető helyet foglalnak el, és napi 500-600 ml-t tesznek ki. Túró, sajt, kefir szükséges. Kenyérnek is jelen kell lennie a gyermek étrendjében minden nap (kb. 60-90 gramm naponta).

A baba táplálására 2,5-3 év Különféle gabonaféléket használnak - rizs, hajdina, zabpehely, búzadara. A gyermek étrendjében a tészta is szerepel. A cukor szükséges termék, de mértékkel. Tehát az ajánlott napi cukormennyiség 50-60 gramm.

A zöldségek és gyümölcsök napi 350-4000 grammot is elérhetnek. NAK NEK három év a zöldségek és gyümölcsök kínálata jelentősen bővül. Szükséges az élelmiszerek megfelelő elosztása a nap folyamán. Így a fehérjében, zsírban, extrakciós anyagokban gazdag ételeket a nap első felében érdemes adni, mert izgathatják az idegrendszert, megzavarhatják az alvást. A fehérjék és zsírok rosszul emészthetők éjszaka. Este érdemesebb zabkását, zöldséges és tejes ételeket adni gyermekének.

2 éves 9 hónapos gyermek beszédfejlődése

A szókincs gyorsan bővül. A kiejtés egyre világosabb, de a baba még mindig lerövidíti vagy leegyszerűsíti az összetett szavakat.

A gyerekek által feltett kérdések száma folyamatosan nő. A „miért” életkora - a szülőknek türelmesnek kell lenniük, hiszen a gyermek sokszor egymás után kérdezheti ugyanazt, amíg meg nem tanulja az új információkat. Ebben a korban a gyermek szeret részt venni az általános beszélgetésekben, és a baba nemcsak közeli emberekkel kezd kommunikálni, hanem véletlenszerű emberekkel is, akikkel egy boltban, egy klinikán vagy az utcán találkozik. A gyermek a maga gyermeki szintjén megérti a mondanivalót, és beilleszti saját szavait és kifejezéseit a beszélgetésbe. Beszélgetésben egyszerű, 3-5 szavas mondatokat használ.

Figyelme továbbra is instabil, ezért a gyereket gyakran eltereli valami, és nem hallgat a végére.

2 év 9 hónapos gyermek kognitív fejlődése

Érdemes jó gyerekkönyvekkel felvértezni. Olvasás közben figyelje meg, mennyire figyelmes a baba. Feltétlenül válaszoljon azokra a kérdésekre, amelyek olvasás közben minden bizonnyal felmerülnek. Feltehet magának kérdéseket, hogy megtudja, mennyire érti gyermeke az olvasottakat. A gyerekek szeretnek megbeszélni az illusztrációt és eljátszani kis jeleneteket, amit mindenképpen bátorítani kell.

Az események, cselekvések ismétlődésében gyorsan rendszert talál, és ebbe a rendszerbe tudja illeszteni viselkedését.

A szerepjátékokban való részvétellel a baba megérti, mikor ér véget a játék, és részt tud venni a játék tervezésében. A játék során minden újfajta viselkedést megért. Aktívan részt tud venni a házi bábszínházban; Ráadásul a babákat már nem élőlényként kezeli. Szívesen vállalja az egér, nyuszi, medve stb. szerepét.

Ha a baba nem tud megbirkózni valamivel, kérhet segítséget.

NAK NEK 2 éves 9 hónapos gyerek ismeri az alapszínek és egyes testrészek nevét. Jó memóriája van. Képes fejből tanulni rövid verseket. Kezd érdeklődni az udvarias viselkedés formái iránt.

2 éves 9 hónapos gyermek érzelmi és szociális fejlődése

Ebben a korban a babát minden lehetséges érzelem és érzés eláraszthatja, amivel néha nagyon nehezen tud megbirkózni. A szülők feladata, hogy figyelmesebbek legyenek a gyermekre, minél rugalmasabbak és türelmesebbek legyenek. Ebben a korban a baba jól fejlett humorérzékkel rendelkezik, képes megérteni a vicceket és viccelni.

A gyermek még mindig erősen kötődik szeretteihez, különösen az anyjához.

Három évre Szokásos összegezni és megítélni a gyermek eredendő fejlettségi szintjét. Az új körülményekhez való alkalmazkodása attól függ, hogy a gyermek mit tanult élete első éveiben. Hiszen ebben a korban szokták óvodába küldeni a gyerekeket.

Mit tud a babája 2 éves és 9 hónaposan?

Szívesen közzétesszük cikkeit és anyagait forrásmegjelöléssel.
Információk küldése e-mailben

A második életév fordulóján a baba nemcsak arra törekszik, hogy új dolgokat tanuljon meg az őt körülvevő világról - már új módon gondolkodik -, és ez személyisége fejlődésének legfontosabb állomása.
Ezért a gyermeket most különös figyelemmel kell kezelni.

Csak érezzék egymást

Nemsokára várod kicsid második születésnapját? Sosem fáradsz el azon csodálkozni, hogy a gyerek hogyan nyúlt ki, „beérett” és mennyit ért most?

Azonban minden gondoskodó anyát mindig érdekel, hogy a baba megfelel-e az életkorának általánosan elfogadott fejlődési mutatóinak. Erről többet megtudhat a cikkben - egy 2 éves gyermek fejlődési mutatói.

Ha észreveszi, hogy gyermeke lemaradt néhány fejlődési mutatóban, ne aggódj, jelenleg ez azt jelenti, hogy túl korai lenne bonyolultabb feladatokra térni. Minden gyermek a 2. életévben nagyon egyéni képességekkel rendelkezik, és csak a babához való gondoskodó, megértő hozzáállás lesz a siker első feltétele. Tudja meg, mi az oka a lassú fejlődésnek: talán éppen a közös fejlesztő tevékenységek hiányával, a rosszul szervezett játékkörnyezet veszi körül a babát a házban és az utcán. Vagy talán neked kell csiszolnod a tanítási készségeidet, tanulnod és a gyakorlatba átültetni valami újat. Ennek érdekében mindig az Ön rendelkezésére állunk!

De emlékezz fő szabály: Nem kell azonnal rohanni és bonyolult és érthetetlen feladatokkal terhelni a babát, a gyermek semmi esetre sem érezheti fejletlennek vagy lemaradtnak. A „kisebbrendűségi komplexus” elkerülésének receptje meglehetősen egyszerű - több szülői figyelem és szeretet. A baba fejlődésének fokozatosan kell történnie - az egyszerűtől a bonyolult felé haladva, ahol Mindig finoman kell érzékelnie a baba képességeit, és meg kell védenie a felesleges stressztől.

Ezért ne kövesd hiúságod vezetését – próbálj „csodagyereket” csinálni a babából. Hiszen az ilyen felgyorsult fejlődés következményeit nehéz megjósolni. Különösen ügyeljen a „bölcsőtől” való fejlesztés általános módszereire - túl sok rejtett veszélyes „mellékhatásuk van”, például a hiperaktivitás megjelenése, a baba álmatlansága és még veszélyesebb eltérések. Erről további információért olvassa el leleplező cikkeinket oktatóvideókról, technikákról és játékokról. Csak szakképzett oktatókkal és kisgyermekkori szakemberekkel konzultáljon. Például bármikor – feltehet kérdést fórumunkon – tanárnak vagy pszichológusnak.

Mindent a baba fejlődéséről...

1 év 9 hónapos kortól 2 éves korig a gyermek folyamatosan fejleszti az előző három hónapban elsajátított készségeit. Akárcsak annak idején... megmaradnak a fejlődés vezető vonalai - érzékszervi, alanyi-kognitív, beszéd-, testi fejlődés. Most azonban összetettebb tartalommal gazdagodtak. Különös jelentőséget kap a társadalmi fejlődés is.

A gyermekek szociális fejlődése

A gyermek még aktívabban szocializálódik, mint korábban – belép az emberek világába. Például nemcsak elfogadni és teljesíteni kezdi az igényeidet, hanem tudatosabb hozzáállást is tanúsít feléjük. A baba már megérti az Ön engedélyét („lehetséges”) vagy tiltását („nem”), és reagál rá, hanem megmutathatja az eseményekhez és cselekedetekhez való hozzáállását is. E készségek megszilárdítása érdekében rendszeresen mutasson rájuk – például: „A kutya havat evett az utcán, és megbetegedett. Ezért nem ehet havat!” (További részletek a helyes kitiltásról itt találhatók.) Fokozatosan vigye be a „must” szót a szókincsébe. „Nézd, milyen koszos a kezed! Ki kell mosni – és tiszták lesznek” stb. Fokozatosan a gyermek elkezdi megérteni az Ön új követelményét.

Boldogan felsóhajthat - kétéves korára a baba viselkedését fokozatosan kontrollálni kezdik a hozzá intézett hívások segítségével. De itt is légy óvatos – a gyereknek nem attól félve kell engedelmeskednie, hogy feldühít, hanem úgy, hogy bízik benned, tudatosan megérti, mit mondasz, és amit helyesen teszel (rosszul, nevezetesen helyesen). És ennek alapján ő is úgy fog viselkedni, ahogy te. A gyermek engedelmességének a szülőkbe vetett kivételes bizalmon és természetesen a szereteten kell alapulnia. A baba őszintén örül, ha megdicsérik, de ügyesen is kell dicsérni – olvassa el a hasznos tudnivalókat arról, hogyan kell helyesen dicsérni gyermekét.

Meg kell büntetni? Ne rohanj fenekelni a baba fenekére, mondd egyszerűen és komolyan: „Ezért meg attól ideges vagyok... és most nincs kedvem beszélgetni és játszani”, ez lesz a legszörnyűbb ” mondatot, és ne feledje, erőszakos megaláztatás nélkül. Valóban úgy beszélsz az érzéseidről, hogy nem "piszkálod" a gyereket, nem tanítasz neki, nem beszélsz le vele, őszinte vagy. A baba soha nem akarja elveszíteni a barátságát veled – és a vágya, hogy hallgasson rád, csak ezen alapuljon. Kicsit később, amikor mind az Ön, mind a gyermek érzelmei háttérbe szorulnak, elmondhatja, miért nem teheti ezt (veszélyes, elfogadhatatlan), mi történhet azokkal a gyerekekkel, akik ezt teszik stb.

Összefoglalva, most a gyermek felnőttekkel való kapcsolata gazdagodik és érzelmileg megerősödik a bizalom, a szeretet, az együttérzés, a megértés, a barátság, a szeretet, az együttérzés, a vágy és a közös cselekvés stb. alapján.

Ám a gyermek ezekre a jó érzésekre épülő szociális fejlődése nem jöhet létre spontán módon, az Ön erőfeszítései és példa.

Felnőtt tükör

Minden percben modellként viselkedsz gyermeked előtt. A baba nem csak a tárgyakkal (a végrehajtás technikáival és módszereivel) kapcsolatos, egyre bonyolultabb műveleteket ismételgeti, hanem a választáshoz kapcsolódó ("rossz" és "jó") cselekvéseket is. Ez a viselkedés az 1 éves 9 hónapos babákra jellemző. - 2 év 3 hónap. - a tudósok ezt a jelenséget „cselekvőszerepnek” nevezték. Végezzen kísérletet - kérje meg a babát, hogy mutassa meg, hogyan beszél anya telefonon, hogyan kopog apa kalapáccsal stb. Egyszerűen a gyerek lemásolja a felnőttet – és pontosan úgy, ahogy ő látja, és ezt utánozza a képére és hasonlatosságára. De már most, ebben a korban formálódnak a szokásai, a belső „én”, ezért különösen ügyelni kell a „cselekvőutánzó képességére” – csak a legjobb példamutató példát adva neki. Ezért aktív tanári pozícióra lesz szüksége. Emlékezz arra A gyermek utánzása a gyermek szocializációjának alapja.

Tárgyi tevékenység

A neurofiziológusok azt mondják, hogy a 2. életév fordulóján az agy elülső részei aktívan fejlődnek. Pontosan ezek a „távirányítók”, amelyek közvetlen emberi érzékelést és tudást biztosítanak a minket körülvevő világról. Most már nemcsak stabilabb és tartósabb a baba objektív tevékenysége, hanem célirányosabban is választja.

Új oktatási játékok

Milyen újdonságokat kell játékba hozni az oktatójátékokkal? Megfelelő fejlődés esetén a csecsemő ma már választható, párosítási és csoportosítási tevékenységeket végezhet – összetettebb, mint a korábbi időszak tevékenységei.

Tárgyak korrelációja alak szerint

Most megnehezítheti az objektumok alak szerinti egyeztetését.

Adj a babának három különböző alakú – lehetőleg kerek, négyzet és háromszög alakú – dobozt, hozzáillő fedelekkel. Nézze meg, hogy a baba meg tudja-e választani a megfelelő fedőket; valószínűleg könnyen meg tudja csinálni. Ezen kívül jó lenne a legegyszerűbb nagy rejtvényeket (2-4 darab) és betéteket (négyzetek, körök, oválisok, háromszögek) használni.

Tanítsa meg gyermekét az alakzatok megértésére - négyzet, kör, háromszög. Az objektumok alak szerinti korrelációja ezt követően diverzifikálható, figyelembe véve az objektum méretét. Például: adj egy nagy négyzetet (kis kört).

Tárgyak korrelációja méret és szín szerint

Mostantól a kicsi képes lesz megbirkózni azokkal a feladatokkal, amelyek során a tárgyakat szín és méret szerint össze kell hangolni. Előzetes előkészítéssel képes megkülönböztetni az azonos színű - de nagy vagy kicsi, egyforma méretű kockákat -, de különböző színű golyókat stb. Ha még nem „túlélte ezt”, akkor ideje elkezdeni, a baba menet közben mindent felfog!

Eljött az idő, hogy megtanítsuk a babát saját kezűleg összeállítani egy 2-3 gyűrűből álló piramist, megtanulni három méret kombinációját: nagy - kisebb - kicsi. Ez a feladat simán elvezeti a gyermeket a számok megértéséhez, mert a növekvő méretű gyűrűk egymás utáni összegyűjtésével gyakorlatilag megérti a számlálórendszer növekedését. A jövőben, amikor a baba megtanulja a „nagy-kisebb-kicsi” mennyiségek arányát és fordítva, a tetteit számlálással lehet kísérni: egy - kettő - három. És hamarosan a kicsi is visszhangozni kezd téged. De ez egyelőre csak a játékon alapuló „matematika” gyakorlati ismerete.

Tárgyak csoportosítása forma, szín, méret szerint

Jól elsajátította a fenti ismereteket? Lépjünk egy új szintre - feladatok az objektumok szín, forma, méret szerinti csoportosítására. Például hagyja, hogy a gyerek válasszon egy közös dobozból - csak labdákat vagy csak karácsonyfákat stb.

Ne változtasson egy izgalmas játékot unalmas leckévé – mutassa be egy egyszerű cselekmény formájában. Például: a sündisznó összezavarodik, és azt kérdezi: „Segíts, Ványa, találd meg az összes gombát!” Találjuk ki, hol vannak a kicsik a gyerekeknek, és a nagyok a mamának és apának – a sünöknek.” Ha a gyerek nem tud megbirkózni, segítsen, mutasson neki. Ügyeljen arra, hogy a szóbeli magyarázat időben egybeessen a vizuális demonstrációval.

Összecsukható játékok

A baba sokáig szívesen játszik az összecsukható játékokkal- például népi fészkelő babák, valamint betétes tárgyakkal (sapkák). Például most képes lesz önállóan kinyitni a fészkelő babát, és találni egy kisebbet. És a te segítségeddel nem nehéz neki visszakötni a megfelelő részeket, majd visszatenni a kicsit a nagyba és bezárni. Ebben a játékban a baba megtanulja a „rész – egész” és „nagy – kicsi” kapcsolatrendszert (Az elv egyszerű: kisebb tárgyat bele lehet tenni egy nagyobbba, de fordítva nem).

Az ilyen oktató játékok didaktikai tárgyakkal segítik a baba intelligenciájának formálását, elemző és szintetizáló komponense. Azáltal, hogy tudatában van az összehasonlításoknak és általánosításoknak, a játékban végzett elemzéseknek és szintéziseknek, a gyermek értékes „gyakorlati tapasztalatot” halmoz fel. Ezért mondják oly gyakran, hogy „a gyermek korai gyermekkori intelligenciája az ujjai hegyén fejlődik” – mindez csak a gyakorlati oktatójátékban jön létre.

A fenti példákból nem nehéz arra következtetni, hogy ebben a fejlődési szakaszban a baba bizonyos felkészültséggel szabadon navigálhat mind a sík geometriai (négyzet, kör, háromszög), mind a térfogati (labda, kocka, paralelepipedon - „tégla”) alakzatokban. , prizma - „tető”).

Ezenkívül gyermeke képes felismerni a képeken szereplő alakokat. Nagyon odafigyel a képekre. Nem véletlen, hogy ilyen korai életkorban egyes tanárok azt javasolják, hogy kezdjék el a gyermeket az olvasás megismertetésén (A. Zaitsev, L. Nikitina stb.).

De legyen óvatos – ne vigye túlzásba, ne feledje, hogy a hagyományos pedagógia tartózkodik az ilyen szigorú ajánlásoktól. És jó okkal: kétéves korban a gyermekek fejlődése nagyon egyénileg zajlik, és a gyakorlatban kialakul egy minta: milyen előnyökkel jár az egyik gyermek a másiknak. Ennek ellenére nem ártana vásárolni egy ábécé-posztert állatokkal. Falra szerelhető – a baba szeme magasságában. Betűkkel ellátott kockákat is vehetünk, de építőjátékhoz szokás szerint használjuk. Ügyeljen arra, hogy a baba érdeklődéssel vizsgálja meg őket, és amikor megkérdezi, „mi ez?”, nevezze meg a hangokat. Ha a gyermeket érdekli, először meg kell ismertetnie a magánhangzókkal (a, u, o, i), majd a mássalhangzókkal (m, p, v, b...). Egyelőre ez bőven elég lesz. Időnként megismételheti a tanultakat, de amíg örül az első sikereinek, ne felejtse el, hogy egy ilyen kisgyermek fejlődése leginkább a gyakorlati nevelőjátékra, az esztétikai és erkölcsi nevelésre épül.

A legjobb oktatási játékok és játékok egy 2 éves korú gyermek számára

Cikkek egész sorát írtuk az 1-3 éves gyermekek oktató játéktevékenységeinek szentelve, és jó okkal - végül is a játék a gyermek természetének megfelelő fejlődésének kimeríthetetlen forrása. Az anyagok megtekintéséhez lépjen a következő szakaszba: "A legjobb oktatási játékok 1-3 éves gyermekek számára"

Hasonló szekciót hoztak létre "A legjobb oktató játékok 1-3 éves gyerekeknek", ezek az anyagok segítenek abban, hogy ne tévedj össze a hatalmas játékiparban, és csak biztonságos, csak hasznosat tudj választani, nem ál-de tényleg oktatási játékok.

2 éves gyermek gondolkodásának fejlesztése

Az általánosított fogalmak világosak!

Újdonság a gyermek fejlődésében 1 éves 9 hónapos kortól. 2 évig nem csak a környező világ egyes alanyainak és tárgyainak megismerése, hanem az általánosított fogalmak asszimilációja is tekinthető. Például magyarázza el gyermekének, hogy a „ház” szó egy olyan helyet jelent, ahol emberek élnek, és tegyük hozzá, hogy egy egér (nyérc), egy kutya (kennel), egy mókus (üreges), egy madár (fészek) stb. otthon d. Segíts a kicsinek „házakat” építeni abból, ami kéznél van: párnák, takarók – az asztal alatti helyre – „Most neked is van házad!” - Tetszeni fog neki ez a játék. Példaként megadhatja az „étel” fogalmát is – mondja meg, melyik állat mit szeretne enni, és mit eszik a baba. Nagyon érdekes lesz játszani a család szóval - például: lócsalád - apa-ló, anya-ló, ló-fia. Nem kell magyarázni neki a szavakat: ló, kanca, csikó - ezeket még mindig túl nehéz megérteni -, de gyorsan megtanulja anyát és apát.

Játékok és tevékenységek képekkel

A baba most már nem csak az egyes képeket ismeri fel a képeken - tárgyakat és élőlényeket (bögre, ház, macska), hanem érdeklődve nézi a cselekményes képeket is (macska öleli a tejet). Természetesen sokkal könnyebben felismeri belőlük azt, amit ő maga látott az életben. Most a baba sikeresen korrelálja a lapos képet a valósággal. A kép elkezd szimbolikus funkciót betölteni számára!

A gyermekeddel közösen töltsön játékokat és képekkel ellátott tevékenységeket.– ez segít fejleszteni gondolkodását és beszédét. 2 éves korában a baba bármilyen képbesorolást készíthet - először az Ön kérésére és az Ön segítségével, ha a gyermek nehezen találja. Ezt így képzelheted el: „Válaszd ki, mit vehetsz fel egy sétához? Kabát, nadrág, csizma, sapka? Mi más? Így van – sálat! Mutasd meg, hol húzzák a bugyinkat! - Jobb!" Ezután megkérdezheti a gyermeket, hogy pontosan melyik testrészen mit kell viselni: „Csizma - a lábakon, hogy meleg legyen. Egy kalap? „Úgy van, meleg lesz a fejen és a fülön” stb. Az ilyen tevékenységek hozzájárulnak az intelligencia kialakulásához, a gondolkodás szimbolikus funkciójának fejlesztéséhez, és az ezt követő összetettebb mentális tevékenység kialakulásához. Ráadásul az élénk, színes képeket nézegetni mindig örömet okoz a gyereknek – ez pedig jó hatással van érzelmi és szellemi fejlődésére is.

Ezen túlmenően, a képek használata az órákon lehetővé teszi a baba esztétikai irányba is fejlődik- végül is 2 éves korára a baba nem csak azt kezdi megérteni, hogy egy lapos papírkép egy tárgyat ábrázol! A rajzokat, illusztrációkat, festményeket a baba a megismerés sajátos formájaként fogja fel, amely kitágítja az őket körülvevő világ határait. Tanítsd meg neki látni a szépséget úgy, hogy klasszikus festmények reprodukcióit mutasd meg neki.

Könyvek, mesék, illusztrációk...

A fentiek mindegyikére a gyermek aktívan érdeklődni kezd a mesék és a könyvképek iránt. A gyerekek ebben a korban fokozatosan eltávolodnak a kis kartonkönyvektől, jobban szeretik a panorámakönyveket, amelyek minden terítéken háromdimenziós képet tárnak fel. Ha már olvasott mesét a babájának, az nem volt hiábavaló, mert két éves korára kezdi igazán megérteni azokat. Első tündérmeséi a „hétköznapi” mesék lehetnek („Kolobok”, „Ryaba Tyúk”, „Teremok”). A tanárok „mindennaposnak” hívják őket, mert történeteikben a szereplők úgy viselkednek, mint a mindennapi életben.

Csak ne rohanjon hosszú, varázslatos tündérmeséket olvasni gyermekének., mert most nem fogja megérteni a mágikus átalakulásokat, a „mintha”, „szórakozásból” tetteket - ez csak összezavarja. Hiszen ilyen korai életkorban a gyerekek úgy értik meg a világot, ahogyan azt valójában látják maguk előtt. Ezért jobban megértik a különféle hétköznapi helyzeteket, amelyeket a népmesék, mondókák színesen írnak le. Mondanunk sem kell, hogy régi szép meséink gazdagítják a gyermek belső érzelmi világát – melegséget és kedvességet, törődést és odafigyelést visznek bele.

Természetes kíváncsiság a kísérletekben

Észrevetted, hogy a baba milyen gyakran kezdett „kísérleteket” tenni az őt körülvevő világ megértésére? A macskát kanállal eteti, kalapját a kedvenc játékára teszi - ha sétálni viszi, és séta közben felemeli a hinta egyik részét, figyelve, hogyan süllyed le a másik oldal. Hasonló helyzetek korábban is léteztek, de most különleges jelentést kaptak - a gyermek megszerzett tudásából származnak. „Kanálból eszek – még ha a cica is kanálból eszik” – gondolja – „Kalap nélkül nem lehet kimenni a szabadba – megfagyok, hát a medvének kalap kell... Miért veszem a itt hinta, de a másik oldal is mozog?”

A baba ezen cselekedetei nem értelmetlenek, bár nem mindig érthetjük meg. A baba a tőle elrejtett tárgyak fizikai tulajdonságait is megtanulja, és saját maga fedezi fel - gyakorlati cselekvés során -, ez pedig nagyon fontos, hiszen folyamatosan halmozódik fel az őt körülvevő világról.

Hogyan segíthetünk egy gyermeknek kutatási tevékenységében? Játssz és kísérletezz vele! Mutasd meg, magyarázd meg, tereld a megfelelő és hasznos irányba a gyerekek kíváncsiságát. Biztosítsa számára a kísérletezéshez és a kognitív tevékenység fejlesztéséhez szükséges oktatási játékkörnyezetet, beleértve az úgynevezett meglepetésjátékokat.

Gyermek beszédfejlődés (2 év)

2 éves korára a gyermek aktív szókincse körülbelül 10-szeresére nő a másfél évhez képest. Különösen „beszédes” gyerekeknél eléri a 200-400 szót. És mégis, mindenesetre lehetséges és szükséges a gyermek beszédének fejlesztése.

Néhány hasznos tipp a gyermek beszédének fejlesztéséhez (2 éves):

Amikor kommunikál a babával olyan kifejezéseket kell felépítenie, amelyek számára érthető;

- Próbáljon szünetet tartani a jelentésért, lehetőséget adva a babának, hogy megértse, mit kérdeznek vagy kérnek tőle;

A lehető leggyakrabban és különböző helyzetekben tedd fel a babádnak a kérdéseket: mi ez? valahol? Hogyan énekel a kakas (kutya ugat, macska nyávog)? stb.;

- Adj neki különféle feladatokat: hozd el és nevezd el, mutasd meg, keresd meg, hol van elrejtve, nyisd ki, hívd fel stb. Azzal pedig, hogy a rendelést a „kérem” szóval egészíti ki – „köszönöm” – megtanítja gyermekét az udvariasságra!

- Próbálja meg érzelmesebbé tenni a kommunikációt, változtassa meg az intonációját. Például a játékban: beszélj egy medvéért halk basszus hangon, és egy egérért vékony, magas hangon. És ne felejtse el megváltoztatni a hangja erősségét (hangos, halk) a készülő játék cselekményétől függően.

Emellett játék vagy meseolvasás közben feltárják a kicsik előtt a szereplők egyes cselekedeteinek indítékait. Például: „Csirke Ryaba elment egy kis vizet. Miért? – Adj inni a csirkéknek. Vagy: „Cica-Murysenka lisztért ment! - Mit akar? „Süss mézeskalácsot.” Ne félj válaszolni gyermekednek, ha nehéznek találja. A kérdés és a válasz megválaszolása felpezsdíti a leckét, segít a gyermeknek megérteni a helyzetet, és megérteni, hogyan lehet kikerülni egy ilyen „nehéz helyzetből”.

Újdonság lesz a 2 éves baba beszédének fejlesztésében két vagy három szóból álló mondatok kiejtésének képessége. Ez persze nem minden gyereknél lehetséges, mert a különböző gyerekek beszédképessége egyéni, hiszen minden ember egyedi a maga módján.

De egy ilyen készség fejlesztésére- megfelelő példákat kell hozni a gyermeknek egy rövid mondat felépítésére ("eszik a macska", "vezet az autó", "alszik a kutya" stb.), miközben kommentálja, hogy mi történik valójában előtte a szemei. Ezt követően „érdeklődéssel” kérdezze meg a gyermeket általános megfigyeléséről. Vedd észre és bátorítsd, hogy megpróbálja megismételni utánad.

Zene és gyerek

Ne felejtsen el zenét mellékelni gyermeke számára, ez lehet:
népzene (altatódalok, táncdalok)
klasszikus hangszeres zene (például „A Mozart-effektus” – a hanganyagok rovatban találja)
Gyermek populáris zene (dalok rajzfilmekből stb.)
Hangszeres gyönyörű zene természet hangokkal gyerekeknek.

Mindezt megtalálja hanganyagok rovatunkban.

A gyermek fizikai fejlődése:

Meghívjuk Önt a cikk elolvasására "Gynasztika 1-3 éves gyerekeknek"- az ott található javaslatok, a gyakorlatok rendszere híres orosz gyermekorvosok: K. D. Gubert, M. G. Ryss, A. F. Tour módszerein alapul, amelyeket régóta sikeresen alkalmaznak a gyermekegészségügyi és egészségügyi intézményekben.

Válasszon ki egyenként gyermeke számára ebből az 50 gyakorlat közül, amelyek a legérdekesebbek és a legmegfelelőbbek a képességeinek, és alkalmazzák őket a játékba!

Gyermekfejlesztési naptár: 2 év 9 hónap
A gyermek tisztában van „én”-ével, jellemét mutatja, gyakran szeszélyes, makacs és kezelhetetlen. Ezek egy közelgő 3 éves válság jelei. A szülők kötelesek megmutatni minden tanítási képességüket, hogy ne törjék meg a gyermeket és ne kényszerítsék engedelmességre egyidejűleg.

Fiziológiai fejlődés

Elérkezett a legaktívabb időszak. A baba pörög, mint egy felső, fut és ugrik. Ez teljesen normális viselkedés. A motoros tevékenység biztosítja a teljes mentális és pszichológiai fejlődést. Nem szabad állandóan szemrehányást tenni és szidni a gyermeket a mobilitása miatt.

Ennek a viselkedésnek a hátránya a súlyos túlstimuláció. Ha a szülők nem vonják el időben a gyerek figyelmét és nem nyugtatják meg, akkor annyira felkavarja magát, hogy nehezen tudja abbahagyni.

Babalélektan

A beszéd gyorsan fejlődik, a szókincs gyorsan bővül. A gyerek mondatokban beszél. Ha nem értik meg, megpróbálja más szavakkal kifejezni.

A fiúk általában később kezdenek beszélni, mint a lányok. Ahhoz, hogy egy ilyen hallgatag embert beszélni tudjanak, a szülők megpróbálnak olyan kérdéseket feltenni, amelyekre valami konkrét választ kell adni. Mit szeretnél enni? Milyen kabátot fogsz viselni? Milyen mesét érdemes elolvasni?

Ha vannak idősebb gyerekek a családban, valószínűleg a gyermek korábban fog beszélni, mint társai, és beszéde gyorsabban fejlődik és javul. A baba utánozni és lemásolni fogja az idősebb testvérek viselkedését.

Előfordul, hogy egy gyermek, aki nemrég jól beszélt, hirtelen elhallgat, és ismét külön szavakkal kezd beszélni. Ez történhet stressz és félelem hátterében. Felesleges magyarázni, hogy a helyzetben nincs semmi szörnyű.

A baba még nem tudja értékelni és megérteni a szülők ilyen tanácsait. Ezenkívül ne helyezze vissza gyermekét stresszes helyzetbe, ez csak ronthatja a helyzetet. Jobb várni, megnyugodni és fokozatosan elfelejteni.

Készségek

A játékok háttérbe szorulnak, és a gyermek érdeklődni kezd a mindennapi készségek iránt. A lányok szívesen segítenek anyukájuknak letörölni a port és elmosogatni. A fiúk boldogan válnak apa asszisztensévé, és aktívan segítenek a távirányító és a kerékpár javításában.

A gyerek már tud:
Használjon ollót, hogy mindent apró darabokra vágjon, ami csak kéznél van. A szülőknek gondoskodniuk kell az olló biztonságáról, és arról, hogy a fontos dokumentumok ne kerüljenek a gyermek kezébe;
önállóan felöltözik és megpróbálja elsajátítani a gombokat, cipzárakat, gombokat, fűzőket. Ez utóbbi a legnehezebb feladat egy gyerek számára. Egyes gyerekek csak az iskolában viselik a cipőfűzőt;
érdeklődni kezd a zene, egy hangszer iránt. A szülők egy egyszerű dallamot tanulhatnak gyermekükkel;
rajzolni, faragni, fantáziálni, alkotni.